1.1　犹太人凭什么获得了近200个诺贝尔奖？

在2016年11月底结束的美国大选中，两个候选人特朗普和希拉里进行了“殊死决斗”，激烈对抗的候选第一家庭有一个共同特点，那就是都有一位犹太女婿。

一位是特朗普的女儿伊万卡的丈夫杰瑞德·库什纳，家族房地产公司的CEO和《纽约观察家》出版商，人称“商业神童”。另一位是希拉里的女婿马克·梅兹文斯基，曾就职于华尔街著名的投资银行高盛集团8年，创立过价值3.26亿美元的对冲基金。但是，马克基本上没有参与希拉里的竞选活动，而杰瑞德却是特朗普的重要军师，这一切都源于2015年特朗普邀请女婿一同乘坐“特朗普一号”飞机前往伊利诺伊州参加竞选。面对现场上万群众，特朗普高声呐喊：“你们愿意让谁给你们做代言人？”人群中顿时爆发出了山呼海啸般的声音：“特朗普！特朗普！”这使长期同企业大亨和富家子弟打交道的犹太才俊杰瑞德大吃一惊：站在特朗普一边，就等于站在人民的一边。他的正义感油然而生。

从此，尽管并未在特朗普竞选阵营中担任任何正式职务，但杰瑞德帮助特朗普理顺了一些重要的人际关系，包括犹太传媒大亨、福克斯新闻（Fox News）创始人默多克。杰瑞德在幕后和妻子伊万卡连同两个大舅子更换了特朗普的竞选经理，接管了特朗普的竞选事务。

另外，身为犹太人的杰瑞德还帮助特朗普提出促进与以色列关系的具体政策，其集团名下报纸的政治编辑协助起草了特朗普的竞选演说稿，还建议“未来的总统”改变张嘴就来的“大炮”风格，在演讲中使用提示器。杰瑞德还促成了特朗普同以色列驻美大使罗恩·德默尔以及以色列现任总理内塔尼亚胡的会面，从而使特朗普对自己的女婿言听计从。正是特朗普竞选的成功，使这位一向做事低调、内敛的年轻犹太富商的故事浮出水面。

杰瑞德·库什纳于1981年1月10日出生于美国新泽西州。虽然特朗普家族在美国媒体的曝光率远超过库什纳家族，但其实后者的财富实力更雄厚。库什纳家族是美国新泽西州的名门望族，当地还有他们创办的库什纳犹太学院和高中，学校以杰瑞德祖父母的名字命名，他们是波兰犹太人大屠杀的幸存者，千辛万苦逃到美国，祖辈的苦难现在已经成为后代的护身符。后来，从哈佛大学毕业的杰瑞德历经艰辛，子承父业，运用自己的聪明才智终于使家族的事业更加兴旺发达，被誉为“商业神童”。

2015年，杰瑞德的名字不断出现在美国的以色列公共事务委员会的捐助人名单上，他还向耶路撒冷的一家医学院捐赠了2000万美元，杰瑞德和被认为今后也可以出来参与总统竞选的伊万卡还筹划大选后建立一个特朗普电视台（Trump TV），以大选赢得的巨量关注建立自己的媒体矩阵。杰瑞德一边陪着特朗普到处飞，一边忙着应对一连串的竞选电话和会议，他对自己的房地产帝国投入的时间却比过去少得多。

他的岳父特朗普对此当然没有意见。“尽管他在商业上获得了巨大的成功，但他有着正确的优先考量顺序——家庭第一。”特朗普在一份声明中称赞道：“杰瑞德是一个大气、大胆的思想者，一个非常出色的女婿，我们的关系非常密切。”随着特朗普赢得美国大选，杰瑞德成为在美国总统竞选中首次把家族资源发挥到极致的犹太人，他随即进入总统的核心家庭圈子。

其实，在世界历史上比杰瑞德更有才华的犹太人多如牛毛。目前全世界的犹太人只有1600万左右，占全球人口总数不到0.25%。犹太人中共产生了近200位诺贝尔奖得主，占全部诺贝尔奖获奖人数的22.35%，其诺贝尔奖获奖概率远高于其他各个民族，是全球平均水平的108倍。此外，爱因斯坦、弗洛伊德、马克思、冯·诺依曼、冯·卡门、卓别林、毕加索、海涅、斯皮尔伯格、门德尔松、奥本海默、卡夫卡、保罗·纽曼、华纳兄弟……众多闪耀历史的名人都出自这个人数不多的族群。

犹太人之所以如此成功，其奥秘之一就是他们非常热爱读书。犹太人有个习惯，就是在孩子学习识字之初，会把蜂蜜滴在《妥拉》上，让孩子从小感受到“知识是甜蜜的”。后来，这成为犹太小学生入学的第一课。

在犹太家庭中，父母会让孩子从小就知道，家里的书架一定要放在床头，从而彰显书籍的神圣。这是犹太民族世代相承的传统，以此表达对书和知识的重视。如果谁家把书架放在床尾，就会被认为是对书和知识的不敬而受到大家的蔑视。犹太人从来不焚书，即使是那些攻击他们的书也绝不焚烧。

犹太人认为：“没有人是贫穷的，除非他没有知识。拥有知识的人便拥有一切。”正因如此，犹太人形成了全民好学、全民信仰知识的悠久文化传统。联合国教科文组织1998年的一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，成年的以色列人平均每周读一本书，全国871万人（2017），就有上百万人办有图书证。在拥有图书和出版社的数量上，犹太人超过了世界上任何一个民族。在年人均读书量上，以色列为64本，远远超出其他国家。

除了喜欢读书之外，犹太人还非常重视教育，这是他们能够获得成功的第二个奥秘。犹太人这一智慧的族群，其根本智慧就在于尊崇教育，这是根植于这个民族灵魂深处的核心教育价值观。从精神层面来说，教育与学习成了犹太信仰的一部分，成了民族精神的一部分。在犹太人心目中，勤奋好学是仅次于敬奉上帝的一种美德，“教师比国王更伟大”，学习与钻研《妥拉》和《塔木德》是一种神圣的使命。

犹太民族素有“一本书的民族”之称，教育乃维系犹太民族生存和发展的纽带。“只要学校在，犹太民族就在”，“没有教育就没有未来”，当代犹太政治家们更是提出了“对教育的投资是最有远见的投资”“在教育上的投资就等于经济上的投资”等真知灼见。

几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢？”要是孩子的回答是钱或钻石，母亲将进一步追问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的财富，只要你活着，智慧就会永远伴随你。”犹太人一心追求智慧，以不同寻常的方式运用智慧来谋生的特点代代相传。几千年的犹太民族史，几十年的以色列国家史，就是一部不断追求民族高素质的历史和把教育摆在头等重要位置的历史。

犹太人能够获得成功的奥秘之三，就是热衷于背诵和讨论经典。犹太家庭从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教育法则。他们认为，在孩子很小的时候就要给他们传递代表民族最高智慧的经典《妥拉》和《塔木德》，为他们一生的发展打下坚实的基础。许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页，每天早上都必须朗读。不可思议的是，一旦大脑这种大容量的记忆系统建立之后，接下来就很容易吸收各式各样的知识。独创性的思考从何而来？信息的来源越丰富，就越能产生优秀的发明和独创性的思考。优秀的发明或发现只能从储藏在头脑中的海量知识中来发酵。记忆的容量越大，越容易产生新的发明和发现。犹太人中之所以有很多天才，就是因为犹太人是一个热衷于“记忆”的民族。

当然，犹太人的背诵绝不是死记硬背，而是对经典不断讨论和质疑。中央电视台曾经播出过一部专题片《走进以色列》，里面提到一位雕塑家，他用石头雕塑了一个大大的问号，石头的质地尤其突显了“问号”的力量。以色列前总统佩雷斯在自己的演讲中，也提到了犹太人善于提问的传统。

以色列的学校非常鼓励孩子在上课时提问，甚至还专门开设了一门“提问课”。他们认为，如果用一个符号代表犹太人的科学精神和思维传统的话，那就是大大的“问号”。因为在犹太人的教育理念中，问号代表一切。

在教育孩子从小尊重知识的同时，犹太人更注重教育孩子重视创新才能，对于那些只有知识而没有创新才能的人，他们将其称为“背着很多书本的驴子”。犹太人从小就教育孩子，一般的学习仅是一种模仿，而没有任何的创新；学习应该以思考为主，思考是由怀疑和答案组成的，思考是学习的基础。他们教育孩子，学习是打开智慧大门的钥匙，懂得越多，产生的怀疑就越多，问题就随之增加，所以提问使人进步，提问和获得答案一样重要。

一位犹太教师如此告诉他的学生：一份数学试卷，学生全部答对，不一定能得一百分。如果都是照课上所学的解题，他最高只能得九十分；从其他书本找数据来解题，最高也只能得九十五分；只有自己想出来解题的方法，才能得满分。能在这位老师手下得到满分的学生没有几个，但他们后来都取得巨大的成就。

犹太人之所以能培养出那么多诺贝尔奖得主，和他们的父母与老师培养孩子从小学会提问和质疑的传统是分不开的。诺贝尔化学奖得主、美籍犹太人赫伯特·布朗说：“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子不同呢？他总是让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受任何事物，而是一切都求之于理。我以为，这一点是犹太人的教育比其他的略胜一筹的地方。”

1944年的诺贝尔物理学奖得主伊西多·艾萨克·拉比获奖后，有人向他请教说：“你是怎么获得诺贝尔物理学奖的呢？”他回答：“我获得诺贝尔物理学奖，全靠我妈妈。”“那么，你妈妈是怎样培养你的呢？”艾萨克回答说：“我妈妈没有怎么培养我，每天回家以后就问我一句话，‘孩子，今天你在学校提问了吗？你问了一个什么样的好问题？’从此以后，我就养成了提问的习惯，自然而然地就获得了诺贝尔奖。”