分类的方法有很多

事物的分类方法没有统一的标准答案，完全取决于负责分类的人。不同的人进行分类时，侧重点也会不同。即便是相同的事物，也可以根据不同的侧重点，自由地进行排列、组合和分类。设计这个训练的目的就在于让孩子认识到这一点。

填写“组名”的时候，为了便于孩子能够取出体现其特征的名字，可以取“男生组”“女生组”等。

10个人在“男女性别”“个子高矮”“手持物品（体育用品、学习用具）”等方面各有不同。孩子会注意到哪个不同点呢？

你也可以使用家里的绘本、图鉴、玻璃球、弹珠等各种物品帮助孩子进行训练，或利用乘坐交通工具的时间、排队用餐的时间陪孩子一起玩。