第5章 5.上小学

人每个阶段都是按部就班地进行。我们要上幼儿园，接着是小学、初中、高中、大学，按照自己和家庭的意愿选择考研和考博，然后工作，同时结婚生子，生下孩子之后就开始让孩子再这样干，最后空空地离开这个世界。

在上幼儿园时，每天被家长送来，上完课吃饭睡觉再上课，放学后回到家，第二天继续一样的生活。从那个时候我就开始感觉活着是一件很没有意思的事情，每天都在重复无聊的生活，让我一点新鲜的感觉都没有。

直到上了小学我才知道，原来别人的生活不无聊是因为不管是在学校还是在家庭，都有所爱的人和爱他们的人，在爱的氛围下，就不会再有心思去考虑这件事情有没有意义、我可以得到什么，而是——我很快乐！

小学开学那天，因为父母有事，就是奶奶送我去的。小学是和幼儿园完全不一样的地方，它的建筑不再是可爱童趣，墙壁上充满着五颜六色的动画角色和草长莺飞的景象，而是变成了有几层楼高的巨人，它就安静的坐在那里，像一个雄狮，等待我乖乖进入它的口中。

像一条小鱼钻进拥挤的人群，挤到公示牌前，寻找自己的名字和所在的班级，握着奶奶像老树一样的沧桑的手，我进入了教室。随便找了个座位坐下后，安静地跟奶奶告别，我就开始打量这个陌生的环境。

教室和外面的建筑风格也是大差不差，都是干净整洁带着严肃，纯白的墙壁和崭新的黑板，无一不透露着我即将面临的生活不再像幼儿园那般童真。教室里的孩子们都在大哭大闹，他们脸上挂着泪痕，紧紧拽住父母的衣袖，有的还只是坐在座位上哭，有的甚至都追赶到了门口，祈求着家长不要把他丢在这个地方。哭闹声响彻了整间教室，我感觉我身处于闹市之中，整个世界都充满了喧闹声，让我头痛欲裂。

我不理解他们为什么要哭泣，是因为接下来的生活很痛苦吗？妈妈只是告诉我幼儿园上完就要学习一些更高级的知识，所以把我送到了小学。都是学习的地方，我认为没有什么两差，所以欣然接受。但他们为什么要哭闹呢？

在我思考之际，做我旁边的一个男生显得尤为的淡定。他也只是安静地坐在座位上，忽的跟我说起了话“你好啊，我叫杨志豪，你叫什么啊？”

思考被他打断，但望着那张充满善意的笑脸，我也回以笑容“我叫洛苡。”

“洛苡，你的名字真好听啊。”他毫不吝啬自己的夸奖，如此直白的夸赞让我有些羞红了脸。

好像从小到大还真没有人夸赞我的名字好听（虽然我自认为我的名字很与众不同，但是没有人说起这件事，我就慢慢的淡忘了最初的感觉，顺着大众的思维渐渐忘却了自己）

看着我呆愣的神情，杨志豪又说起了另外的话题。杨志豪似乎是一个很开朗的男孩，在老师来到之前，他给我讲了他来自于之前哪所幼儿园，在幼儿园里什么东西最好吃，他最喜欢做些什么运动，“其实我还挺期待我的小学生活的，我听我隔壁的哥哥讲，我们还会去观察小动物和出游呢！”他的眼睛笑的弯弯，在说话的时候会看着你的眼睛，好像在真诚的向你表达感情。

在那一刻开始，我认识到在讲话的时候单纯地望向对方的眼睛，可以袒露出你的真挚。

在他的侃侃而谈之下，也带动了我的兴趣，我也回忆自己幼儿园的生活讲述给他听，我们俩在不知不觉间就了解了对方的过去，成为了朋友。

“好了好了，同学们，安静下来。”讲台上不知道在什么时候多出来一位四五十岁的女老师，她穿着一件暗红色的宽大的裙子，脸上挂着一副眼镜，整个人显得严肃。

此时教室里的家长已经离开了，只剩下被父母“丢弃”的孩子们坐在座位上抽泣，望眼欲穿地看着学校大门，以为他们期盼地真切，就会看到父母的身影来接他们回家。

“恭喜大家步入了小学阶段，进入我们金萍小学一年级五班，我是你们的班主任，大家可以叫我李老师。”李老师的嘴角微微笑后，又严肃下来“但是小学不同于幼儿园，大家还是要尽快适应下来，如果有任何问题都要及时汇报给老师，老师来帮助你解决问题。”

小孩子其实很好哄，你只要让他感受到安心，他就会很快安静下来。

“请所有同学移步至门口，我们男生站一队，女生站一队，由矮到高排列，我们排个座位。”李老师发出口令后，同学们一窝蜂地又涌出门，像一群小鸟一样，叽叽喳喳地。

“你坐那吧。”李老师指了指一个位置，我顺着她的指引望过去，一道光影从云层中透过，温柔的金色光辉撒在那个座位上，和座位旁的少年。