第6章 要把基本理论放在首要地位

在一次北京大学历史系四年级同学和中央民族学院历史系四年级同学的座谈会上，著名历史学家翦伯赞同志向同学们作了一次有意义的谈话。

翦伯赞同志说，任何学问都要练好基本功，学历史也是一样。基本功包括基本理论、基本知识和基本技能。把基本功只理解成基本知识和基本技能，不包括基本理论是不对的。学历史要掌握资料，过去有一个时期，对资料的重视不够，我曾经提醒大家要注意资料。现在大家已经注意资料了，但对马列主义的理论，对毛主席的思想的学习，似乎有些放松，因此我又要提醒大家，要把基本理论的学习，放在头等重要的地位。不好好学理论，就连最简单的历史问题也不能解决。比如，春秋为什么会出现“五霸”？战国为什么会出现“七雄”？秦始皇为什么能统一中国？像这样简单的问题，不学理论，也是回答不出来的。

他接着说，我们的理论学得很差，连社会发展史也没有学好，大家都知道，历史上有五种社会形态，但每一种社会形态必须具备一些什么条件？这个问题，许多人都没有搞清楚，包括我在内。历史系应该加一门社会发展史，好好地学一下社会发展史。

翦伯赞同志着重指出：学历史是要找到历史发展的线索、倾向、规律。不管古今中外的历史现象多么纷繁复杂，贯穿整个历史有一条显示历史发展倾向和规律的红线。但是不好好学习理论，这条红线是找不到的。研究历史与研究生物、化学不同，“既不能用显微镜，也不能用化学反应剂，而必须用抽象力代替二者”（马克思语）。对我们来说，显微镜就是马列主义，就是毛泽东思想，反应剂就是历史唯物主义和辩证唯物主义。

他语重心长地说，材料是重要的，但材料不等于历史，正像砖瓦不等于房子，布帛不等于衣服一样。同样的材料既可以写出马克思列宁主义的历史学，也可以写出唯心的历史学。根据不完全的统计，马克思写《资本论》钻研过一千九百多种书，毫无疑问，这些书没有一本是马克思主义的著作，但是马克思却利用这些资料写出了不朽的《资本论》。在马克思同时及以前，很多人看过这些资料，但他们只能利用这些资料写出资产阶级的著作。由此可见，资料不等于历史，要把资料变成历史，必须经过提炼、概括，而这种能力只有认真学习马列主义才能获得。

两校的同学感到，从翦伯赞同志的谈话中，受到很大的启发教育。

（《北京晚报》1963年4月28日，原题《翦伯赞和大学生谈学历史——要把基本理论放在首要地位》）