二、阅读方法建议

（一）感知人物形象，理解作者提出的“英雄”内涵

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的名字可谓是家喻户晓，但说起他们的经历与精神，了解者却又寥寥。罗曼·罗兰为三位伟人立传，用文字镌刻下他们不平凡的生命，并奉以“英雄”的称号。这究竟是怎样的三个人？他们的一生到底经历了什么？为什么作者会称之为“英雄”？阅读《名人传》时，我们可以从作者的《序言》入手，提炼出罗曼·罗兰心中的“英雄”内涵，和作者达成概念上的一致，以便在了解人物经历、感受人物形象的同时，更集中地关注其精神品质的形成过程和具体体现。

（二）品味文章语言，感受人物强大的精神力量

《名人传》不是一本干涩客观的生平记录，而是罗曼·罗兰饱满热情的绽放。英雄本身的心灵律动和激情影响着作者，受此感染，作者常在叙事中加入大量抒情议论篇章，这些热情洋溢的语言，毫无吝惜的赞美与充满感情色彩的剖析，无不表达着对英雄们精神人格的崇敬与热爱，罗兰笔下的英雄形象也在真实性与主观性的双重作用下，呈现出更为清晰、夺目的面貌。初读时，可以采用多种阅读方式结合的方法，细读精读叙事性、抒情议论性较强的部分，略读跳读历史背景太过陌生的部分，勾画出有文采的或有哲理思考的句子，并在感到触动的文字旁边进行批注，随时记录下自己的阅读体会。

（三）知人论世，深入体会三位“名人”的伟大，理解作者的创作意图

对于读者来说，无论是三位名人还是作者罗曼·罗兰，他们生活的时代、地域和历史文化背景都给阅读带来了不小的难度。知人论世是帮助读者跨越难关的重要方法，我们可以根据自己的习惯，边读书边查阅相关背景知识，或者通过观看纪录片等方式辅助阅读（《名人传》不只是传记，更是伟大的文学作品，因此纪录片绝不可以替代阅读）。