培养孩子自主学习力的100个细节
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细节 22 走一步,看一步

——制订合理的学习计划


爸爸:你不是说要先把数学题做完吗?

儿子:我先背会儿英语单词,数学题下午再做。

爸爸:数学题量比较大,一下午时间够吗?

儿子:那我现在就做。


凡事预则立,不预则废。小到一个家庭规划开支用度,大到一个国家制定政策,生活中处处都需要计划。没有计划,寸步难行;有了计划,才能给行动设立明确的方向,才能未雨绸缪,使得认识的能力得到提高和锻炼。计划关系一件事的最终结果,成功的背后都因为有好的计划做准备。

1.学习前,思考下学习的目标

大多数孩子上课前都没有思考这几个问题:老师这堂课将会讲些什么,哪些是重点,哪些是难点,这堂课讲的知识点是解决什么样的问题,等等。如果孩子设定上课前的预期目标,带着问题去听课,那么听课的效率和质量将会有大幅度的提升,也有助于孩子养成认真听讲的好习惯。

2.学习前,想一想该如何实现学习的目标

当孩子依照目标实施计划时,就不会漫无目的地学习,这样孩子就知道学习的最终目的是什么,知道学习是为了达到什么样的效果,知道检验学习成果的标准是什么。学习不再是高不可触的难事,而是轻而易举的。学习就像是爬山登顶,只要确定目标,肯攀登,就一定能到达顶峰。


家长教孩子制订学习计划的小妙招

确保孩子制订的学习计划合情合理,不宜太高,也不宜太低;要综合客观因素,不能脱离孩子的实际情况;要系统化,考虑角度要全面;循序渐进,由易到难;长远计划同短期计划有机结合,并在实际执行过程中不断地调整和优化;把孩子的课堂学习同课外活动相结合;强调孩子的执行力,通过行动来检验计划等。


父母思考:如何执行制订的计划?

对于可开展的计划,我们一定要尽可能地降低执行难度。首先,采用分解法,把大目标分解成小目标,降低执行难度,这样有利于落实到实际行动中,并能提升孩子的成就感。其次,程式化执行,最大限度地做好技术上的优化,让执行尽量符合个人情况,降低情绪上的干扰,提高效率。