1.8 练习与实践1

1.单选题

（1）数据库（DataBase，DB）是存储在计算机上的（ ）相关数据集合。

A.结构化的 B.特定业务

C.具体文件 D.其他

（2）反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是（ ）。

A.关系模型 B.实体联系（E-R）模型

C.网状模型 D.层次模型

（3）学生实体（型）与选课实体（型）之间具有的联系是（ ）联系。

A.一对一 B.一对多

C.多对多 D.多对一

（4）数据管理技术经历了4个发展阶段，其中数据独立性最高的是（ ）阶段。

A.程序管理 B.文件系统

C.人工管理 D.数据库系统

（5）应用数据库技术的主要目的是为了（ ）。

A.解决数据保密问题 B.解决数据完整性问题

C.解决数据共享问题 D.解决数据管理的问题

（6）在数据库管理系统中，（ ）不是数据库存取的功能模块。

A.事务管理程序模块 B.数据更新程序模块

C.交互式程序查询模块 D.查询处理程序模块

2.填空题

（1）数据处理（Data Processing）是对数据____的过程。

（2）数据库管理系统DBMS按程序实现的功能可分为以下4部分：语言编译处理程序、系统运行控制程序、____和数据字典。

（3）树状结构中表示实体类型及实体间联系的数据模型称为____。

（4）关系模型是一种简单的____结构。

（5）面向对象方法具有抽象性、封装性、____等特性。

（6）数据库系统外部的体系结构分为集中式、并行式、分布式和____4种。

3.简答题

（1）数据管理技术的发展经历了哪几个阶段？简述各个阶段的主要特征。

（2）什么是信息？什么是数据？简述两者之间的联系及区别。

（3）什么是数据处理？什么是数据管理？两者之间的区别是什么？

（4）什么是DB？什么是DBMS？什么是DBS？简述三者之间的联系。

（5）概述数据库系统的结构及特点。

（6）分布式数据库系统和面向对象数据库系统各有哪些特点？

（7）DBMS的组成及功能有哪些？

（8）什么是数据模型？数据模型有哪几种？简述几种数据模型之间的联系及区别。

（9）什么是实体联系（E-R）模型？简述实体（型）之间的基本联系类型。

（10）什么是元组、属性和属性名？请举例说明。

（11）什么是数据管理？与数据处理有何区别？

（12）数据库系统与数据库管理系统的区别有哪些？

（13）数据库技术的主要特点有哪些？

（14）什么是C/S系统的一般结构？试画图表示。

（15）什么是数据模式？请举例说明。

（16）什么是数据库系统的三级模式结构？并画图表示。

（17）什么是概念模型？E-R模型的基本构件有哪些？

4.实践题

（1）通过调研了解数据库技术的重要作用，并了解DBA应具备的素质和能力。

（2）现有关于班级、学生、课程的信息如下。

描述班级的属性有：班级号、班级所在专业、入校年份、班级人数、班长的学号；

描述学生的属性有：学号、姓名、性别、年龄；

描述课程的属性有：课程号、课程名、学分。

假设每个班有若干个学生，每个学生只能属于一个班，学生可选修多门课程，每个学生选修的每门课程有一个成绩记录。试根据语义，画出其E-R模型。

（3）上题中再加入实体集教师和活动小组。

描述教师的属性有：教师号、姓名、职称、专业；

描述活动小组的属性有：活动小组名称、成立时间、负责人姓名、会费。

假设每门课程由多位教师讲授，每位教师可讲授多门课程；每个学生可加入多个活动小组。试根据语义，画出班级、学生、课程、教师和活动小组之间的E-R模型。