第4章 《家长里短班主任》：引子

有人说，一个好校长就是一所好学校。这句话旨在说明，作为一所学校的掌舵者，拥有智慧和情怀的好校长，一定能够成就一所好学校，带领师生一起走向更好的未来。

我要说，一个好班主任成就一所好学校。学生不可能天天接触校长，校长也不可能日日躬耕一线教育学生。校长的教育思想和理念要靠老师、靠班主任实践在日常的教育教学工作中。

班主任的工作何其重要！

然而，班主任的工作又何其琐碎，何其繁重！

但是，能够从诸事琐碎、多事繁杂的事务性工作中抽身开来，有爱、有度、有法、有心地进行班级管理的班主任，才是一名合格、优秀的班主任。

真正的教育在于唤醒。最好的教育就是爱和激励。在我十多年的班主任工作经历中，其实也一直在用自己的实际行动，践行着“发现教育”的内涵。那就是如何去唤醒学生的内在驱动力，如何去激发学生自我教育的热情与方法，如何去调动一切可以调动的积极因子。

本篇章收录的，是我在做班主任的过程中，一些班主任手记、一些班主任德育论文，还有一些是听取了同事、同行的经验介绍后写的心得体会。所有的文字，应该是我对班主任工作的粗浅理解和实践总结吧。