第33章 四强和青训
状态全红数值卡已收到，李桐可不舍得用在普通的比赛中，只有中冠联赛的关键时刻，他才会使用。
由于接下来的队伍实在没什么挑战性，外语是明确的鱼腩部队，信息也不是什么强队，正在进行的建筑和信息的比赛还没进行到一半，建筑已经3：0领先了。
接下来的机械和外语的比赛，李桐不打算指挥，让阿东自己准备。因为另一块场地，机电和环境工程的比赛要同时打响。而这两个队一定是交叉赛的对手。
预定B组第一的机械，将碰到A组第二。然后半决赛碰A组第一和B组第二的胜者。现在就是看机电和环境谁更厉害拿第一了。
李桐一个人躲在看台的角落，撑着把遮阳伞，现在应该没人能发现他。
环境踢的很急躁，机电则踢的很放松，而且他们居然是业余足球中不多的传控队伍。环境则是瞎踢开大脚的队伍，但相比机械系的二点目标和强力中锋，他们就有点没头绪了。
他们是纯粹大脚解围，机械系好歹算有目标的长传（虽然很难保证准确度，但起码有人去抢）。纯粹解围那只能碰碰运气，然后龟缩防守，被机电系一波波的打反击了。
机电有两个控球好手，有很明显的职业训练过的痕迹。在这种业余球队的圈子里，很少有对手能抢掉他们两个人的球，他们之间还能互相传球。所以整个球队打的有条不紊。
“果然是种子队，确实有高出一筹的球星。”在长期训练的磨砺中，职业球员的基本功已经是熟能生巧、条件反射的能力了。
环境学院球员的对抗压迫力对机电的9号、10号起不到起码的限制作用，他们很轻松的能用各个部位把球停在自己想要的地方，而且起脚30米以上的长传，根本无需助跑，小腿的带动就可以把球打到8人制球场的大部分位置。
“正规训练的痕迹，在野球场就叫职业范。不花哨，但一停一传之间彰显职业对球的控制尺度。”
就好像业余球员中顶级的阿东，碰上中冠的中后卫郑强就束手无策一样，环境学院现在完全依靠被动防守和运气来抵抗了。好在因为八人制门小，只要努力防守，对手打门也困难重重。但控球率是保不住了，如果有数据来计算下，李桐估计最少是80：20。
惨不忍睹，但就是没丢球。整个上半场、整整40分钟，机电系整整打了20脚门，打中门框的也不下10脚，但就是一脚都没进。环境的门将神了……
“下半场，机电稳了。”李桐已经看出结局。
面对业余球员，职业球员还有一个碾压的能力，体能。只要是认真训练，把足球当成吃饭的工作的职业球员，在体能上的碾压都是可怕的。
随着时间的进行，一个人两个人已经越来越难防守住9号、10号。10号从中场的一次突破，只是一停一趟，几个防守队员只能用踉跄的步伐去追了。9号从10号身后加速而过，顺脚接到9号轻轻一推的球，向内一扣。
卡住了回追的环境学院中后卫，中后卫高速回防的冲撞，只是把9号撞的稍微有点晃动，强大的核心力量保证了他的支撑脚稳定性，顺势打门，门将只能举手投降。
翻滚在地上的中后卫，拍打着身上沾的碎草叶子，呸呸的吐着嘴里的黄土，然后才大口的喘气。“MD……撞上去像铁板一样。”
终于进球了，机电1：0。
李桐抽空看了下侧面球场，居高临下也能看到半块场地。
果然，在外语系女生的高声助威声中。
阿东进了6个，赵凡5个，猴子都帽子戏法了，除了门将外都有进账。这会门将正和队长阿东吵着说没什么时间了，赶快换他到前锋位置进一个……
一群牲口……
最终比赛结束，机电系也没再频繁进攻，控制住球权稳妥的拿到3分。而机械系，29：0，外语系两场丢了35球……
李桐出球场的时候，还听到外语系的女生夸奖自己的队伍，比去年好多了，两场比赛一共少丢了5个球呢。
“对啊，队长表现的真好，铁血防线，真有男子汉气概。”
“没错，前锋阿明这场还射了两脚门，算是创造新高了。”
李桐？？？
明天的比赛，后天的比赛都没什么挑战性了。精心准备对机电的半决赛吧。我们的小组第二建筑不是他们对手的，半决赛铁定碰机电，要找阿东再了解下对手这两个人的详细情况。
起码保住了四强了，这不就突破了吗？
阿东也很蒙圈：“之前为啥每年打的那么惨烈还进不了四强呢，到底是啥问题呢？”
……
下午去足球场时，赵娜也在，周日的下午是浦江一小的训练时间，李桐在人群里搜索了半天，周思洋也在。
“看来事情有转变了，下月就要是浦江区校园联盟杯了。千万不能出差错呢？”
李桐直接接手训练，他的训练讲解和所谓基本功技术的很少，而且早为训练做好了准备。围着五人制球场做了一圈一米高的挡板，比赛中没有出界球。传统球门也被取消了，改成了一个1.2x0.8的迷你小球门。
7个人一队，李桐把队伍分成了三组，取消了门将位置，同时尽量保证了能力平均。两帮人训练的核心是乱战，五人场打七人制的乱战。
三个队伍的孩子爱极了这种训练，没人和他们说战术，没人催促，更不枯燥，而且周围看热闹的小学生还不断为他们加油鼓劲。
平时训练沉闷的气氛荡然无存，取代的都是小孩子们兴奋的叫喊声。
“过他过他！穿他档。”
“保护啊，来个帮我的。”
“和墙打个反弹，过他！”
李桐微笑的看着场内一窝蜂的孩子。乱战，野球场最热闹的场面，也是一些青训启蒙中最常用的训练方式。就是充分调动孩子自己的积极性。
“娜姐，你别看我根本不指挥，但孩子们是什么样的性格我都在观察。”李桐指着场内的孩子，不时的在做笔记。
“周思阳，超强假动作和积极性，而且面对多人包抢，还能依靠身体来护球，别看他身体不如那几个大个，但他拼身体的狠劲你看的出来吧。”
“曹辰昊，从来不自己去战圈里面拼抢，只是跟在带球队员的身后，已经捡漏了三、四次了，拿到球一晃就果断打门，全是突施冷箭。”
赵娜看着场地中兴奋的孩子，若有所思。