第6章 学有余力则以练字

送张灵甫去私塾的时候，张鸿恩并没有太高的期望。他只是希望，张灵甫读几年书后重新回来种地。

但年幼的张灵甫，早已经不甘心做一个农民了。虽然此时科举制度已经废除了，但读书依然还是一个农家孩子改变命运的最好方法。

曾经下放过陕北的史铁生，在论述如何买牛时说：“关键是看脾气。拿起鞭子，一甩，‘嗖’的一声，好牛就会瞪圆了眼睛，左蹦右跳。这样的牛干起活来下死劲，走得欢。疲牛呢？听见鞭子响准是把腰往下一塌，闭一下眼睛，忍了。这样的牛，别要。”

少年的张灵甫就属于史铁生所说的这种“好牛”，他决不允许鞭子抽到自己身上，这不是因为他怕疼，而是因为鞭子会伤害到他的尊严。张灵甫是一个骄傲的少年，他把尊严看得比一切都重。故而，他读书非常争气。这种争气是发自内心的，是其脾性的一部分。但一个农村的小私塾里，同学之间的比试还远远达不到比拼智慧的程度。只要你肯努力，哪怕你的智慧很平庸，你也照样可以学得很好。

张灵甫不仅读书努力，而且又很聪慧。所以，当其他小孩诵读“四书”“五经”还停留在半通不懂的状态时，张灵甫已经能够过目成诵。

孔子曾经说：“行有余力，则以学文。”张灵甫在读书方面，远远超过了其他同学，他成为了“学有余力”。那么读书之余，该干些什么呢？当时，农村的孩子似乎并没有太多的选择，和孩子们一起玩耍，或者回家帮老爹种地、做家务，大概也就这么多。

爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”因为业余时间能够反映出一个人的爱好倾向、努力程度。你很爱这件事，又肯努力地花时间去做它，日积月累，定然能够有所成功。张灵甫业余时间选择了练书法。

当时，张灵甫的伯父张鸿儒有一个朋友叫王朝宾，也是一名私塾先生。王朝宾喜欢临摹王羲之的字，能写出一手漂亮的毛笔字。为此，方圆几里的百姓都尊称其为“六先生”。

受到“六先生”的影响，张灵甫开始对毛笔字产生兴趣。按照“六先生”的指导，张灵甫开始临摹字帖。临帖是一件非常枯燥的事，但张灵甫的表现让很多人都为之吃惊。他临帖常常能够一临就是半天，门外孩子们的嬉闹，他居然能够充耳不闻。

这位颇有些见识的“六先生”，也不能确切理解张灵甫的这个表现，到底是因为他的定力惊人，还是因为他已经领悟到练习书法所需的那种心静如水的心境。但不管属于哪种原因，不到10岁的张灵甫，都是孺子可教。

张灵甫的这个爱好，一直伴随了他的一生，更让他终生受益：因为书法出众，后来他和民国元老兼书法家于右任结成了“忘年交”，在张灵甫未来的人生道路上，于右任对其帮助甚大；因为练习书法，作为一名职业军人的张灵甫，少了一些军人的粗暴，多了一些温文尔雅、优裕从容，让本来就英俊潇洒的张灵甫更加卓尔不群。