序言

专科护理水平与医疗质量、患者安全密切相关，临床护士专业能力是衡量护理队伍素质的重要标志。随着社会经济的快速发展，广大人民群众对健康需求日益增长，医学科学技术日新月异，以及医改的不断深化，对护理工作提出了越来越高的要求，专科护士培养已成为护理专业发展的必然趋势。

我国专科护士培训起步较晚，进入21世纪才逐渐受到重视。《中国护理事业发展规划纲要（2005—2010年）》提出要在重点临床专科护理领域开展专业护士培训，培养临床专业化护理骨干，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平；《中国护理事业发展规划纲要（2011—2015年）》提出要确定专科护理岗位，开展专科护士的规范化培训；《中国护理事业发展规划纲要（2016—2020年）》提出要发展专科队伍，推进及规范我国专科护士的发展与管理。自此，中国专科护士培养逐步形成趋势、走上轨道。

浙江省于2009年起，有计划、分步骤地在重症监护（成人、小儿）、急诊急救、手术室、肿瘤、母婴、糖尿病、透析、妇科、康复、造口伤口、辅助生殖技术、新生儿疾病、中西医结合、精神心理、静脉输液等专科、专病领域开展专科护士培训，取得了良好效果，得到用人单位、培养单位、专科护士的一致好评。在推进此项工作过程中，我们深感国内各专科护理用书匮乏，可供参考资料有限，迫切需要一套以需求为导向、为临床专科护士量身定制的实用型教材。在广泛循证之际，我们通过热心单位和人士与美国专科护士认证中心（ANCC）取得联系，学习了他们的先进护理理念和专科护理教材框架，领略了其内容的系统化、规范化。结合自身的实践积累，从2016年初起，我们开始着手编写各个专业领域的专科护理教材，形成这套《专科护士培训系列丛书》，旨在为专科护士的培养提供系统、规范的教材，提升培训质量，同时也为临床护士提供实用、可及的专科护理学习参考用书。

作为本套丛书教材的总编，经历了筹备至完成的全过程。在此，对各位专家一丝不苟、精益求精的辛勤付出表示深深的敬佩！对相关单位领导、各方专家的大力支持表示衷心的感谢！

本书在编写中难免存在不足之处，热忱欢迎广大读者批评指正，提出宝贵建议，以便改进提高。