题目3
“这个世界上因为有了黄永玉，就可能变得好玩儿一点……”，这“好玩儿”，是黄永玉外在的表现，更是他内在的特质。相信你身边也会有“好玩儿”的人，他们或幽默风趣，或率性真实，或童心未泯，或少年老成，或特立独行……这些人总会让我们看到世界更有意思的一面，感受到生活的美好与丰富。
请以“他（她），实在好玩儿”为题，完成一篇写人的记叙文，表达自己的真情实感。
她，实在好玩儿
初1802班 张韵可
我的妹妹是个“小大人”，总是冒出一些让人哈哈大笑的话。我们家因为她的存在，总是很快活。
妹妹今年上二年级，尤其喜欢语文。那是在她期末考试的早上，我和她一起吃着早饭。她好像一点也不紧张，气定神闲地咬着面包。“紧张吗？”我问她。“不紧张，”她头也不抬，“为什么要紧张？”她反问我。“呃……”我被问得哑口无言。妹妹自言自语地嘟哝着：“人事尽，天注定。”我不禁被她的样子逗得笑了起来。“笑什么？”她白了我一眼。“没什么没什么。”我赶忙掩饰，她半信半疑地看了我一眼，咬掉最后一口面包哼着小曲出门了。
我回到家时，妹妹已经坐在沙发上看动画片了。“考得怎么样？”我边脱鞋边问。“还成吧。”妹妹含糊其辞。“明天出成绩，紧张吗？”我问她。她盯着我，认真地问道：“为什么一直问我紧不紧张？”“就随口一问而已。”我回答。我小时候考试可是紧张到晚上睡不着觉，这种事怎么可能告诉妹妹！“其实我挺好奇，为什么会担心发成绩，平时成绩好的为什么要担心自己考差，平时成绩差的为什么要期待自己考好？”妹妹说着，说完还往嘴里扔了颗糖，一脸优哉游哉地看着电视，还翘着二郎腿。好吧，我确实回答不出这个问题，只好灰溜溜地走开了。
第二天，妹妹领了成绩，脸上还是那种不以为然的表情。“胜败乃兵家常事。”她是这么说的。然后像是没事人一样开始了她的假期，好不洒脱、好不帅气，只留下我一个人张口结舌。
这就是我的妹妹，像别的小女生一样，可爱、活泼。可她又有点“少年老成”。和妹妹在一起，生活总能有无限乐趣。我的妹妹，实在好玩儿！
教师评语：读罢文章，一个可爱活泼而又妙语连珠的小妹妹形象跃然纸上，仿佛她就活灵活现地在我们面前，说着那些妙趣横生而又充满人生智慧的话语。这是因为作者紧紧抓住妹妹在期末考试前后那富有特色的典型语言、动作、神态进行集中而细致的刻画，将妹妹的“小大人”形象展现得淋漓尽致，“好玩儿”也就自然而然地表现了出来。
（指导教师：那 妮）
她，实在好玩儿
初1813班 肖惠文
人们总说，相逢便是缘。很庆幸有这样一个好玩的人，我曾经遇见。虽然我们认识已两年余了，但她身上的好玩却从未改变。
她就是朵朵，我的初中同学。
她的眼里有星星，仿佛装着许多灵动的秘密要与他人分享。她的脸十分柔软细腻，因此经常成为女同学的“攻击对象”—大家都喜欢捏她如棉花糖般软软的脸。还有那总是高高扎起的马尾辫，让她看起来像一个活力满满的洋娃娃。这样一个可爱的小姑娘，难道不好玩吗？
朵朵是个幽默风趣的人。在我撅着嘴一个人难过时，她总会像一只温顺的狗狗一样跑过来捏我的脸，还用好玩儿的话语安慰我。这时我的悲伤之情虽然没能立即烟消云散，却也已经好了许多。每次在她好玩儿的话语安慰之下，我都会“噗嗤”地笑出声来。
朵朵的好玩儿还表现在她真诚耿直的个性上。一次数学成绩下发后，她发现老师将她做错的一道题误判为正确了。可是，她并未遮掩或涂改，而是主动拿着卷子跟老师说：“老师，您给我多判对了一道填空题，您看这里本来应该是根号13，但我写的是13。”看着她真挚的脸庞，我不禁想到：朵朵真诚耿直的外表下一定有颗淳朴善良的心吧。再望向她，眼前这个小姑娘多惹人喜爱，多好玩儿啊！
当然，这么好玩的小姑娘还很爱乐—她很乐观。对于刚刚升入初中的我们来说，考试失利或许是很大的打击了。但是一个好玩儿的人是不会被一点小挫折打败的。跟朵朵认识以来，她在每次考试中都可以称得上名列前茅。可在这学期初的一次学科测验中，朵朵由于临场发挥失常，时间安排不当，导致最终没有答完卷子。收完卷子后，她撅起小嘴巴，怔怔地发着呆。我当时有些担心，担心她会因此而沮丧。但是第二天，当我再见到她时，她像往常一样充满活力。等到放学后，我们一起走在回家的路上，聊起昨天的学科测验时，朵朵告诉我说：“的确，我这次发挥得不太理想。但是我下次一定不会再犯这个错误啦，咱们都要注意合理安排时间哦！”还没等我回答，她便拿出耳机，顺势给我递了两只耳机中的一只，说：“戴上，给你推荐首歌哈。”这是五月天乐队的一首歌：“在逆着风的方向飞翔，飞出倔强的坚强。我不要千万人阻挡，只怕自己投降……”我们就一直听着歌，走在回家的小路上。我默默地笑了。原来好玩儿的人即使遇到小困难也能积极乐观地面对啊。
朵朵是一个好玩的人。她有许多好玩儿的秘密，随时等待着分享；她有好玩儿的话语，随时把我逗笑；她有好玩儿的特质，真诚耿直；她有好玩儿的态度，逆风飞翔，飞出坚强！
教师评语：一个人的好玩儿会展现在他做人做事的很多方面。这篇考场作文的作者正是围绕外貌、交友、性格、人生态度等多方面，选取每个方面最能体现人物好玩儿属性的场景或事件对其进行刻画，有详有略、由表及里、由浅入深、丰满而立体地表现出好朋友朵朵的好玩儿。
（指导教师：那 妮）