5.“幼稚”的孩子
相信很多家长都有这样的感受，为什么别人家的孩子都很懂事，既有目标又有理想，可自己家的孩子却有很多奇怪的问题，甚至还有一点幼稚。
现在，很多父母都觉得幼稚是低智商、低情商的代名词，觉得孩子表现得太过天真，就无法在竞争激烈的社会跟上同龄人的步伐。但是，将幼稚跟“双商”低划等号，这原本就是个错误的想法。即便孩子成熟得稍慢，也只是个体性格问题，根本上升不到“双商”层面。何况孩子表现出来的“幼稚”不但不是“头脑简单”这样的缺陷，反而是一种珍贵的品质。
一些孩子很喜欢拉着父母玩沙土、堆城堡。其实，这是很有创造性的游戏，而且能培养孩子的空间想象力和创造力。有些父母会觉得堆沙子对孩子的成长毫无用处，殊不知，这种在父母眼中的幼稚游戏反而会让孩子的数学成绩突飞猛进。
这并非是耸人听闻。我们都知道，高中知识相比小学、初中而言，要更具拓展性和发散性，一些在小学、初中学习成绩很好的孩子，到了高中为什么学习成绩会下降？就是因为他们的想象力和发散思维没有获得匹配性增长。而诸如堆沙子类的游戏可以帮助孩子丰富形象思维，在孩子脑海中建立空间几何模型，甚至能重现物理场景。
每一个孩子都该有“天马行空”的想象力，只是大部分孩子的想象力都被家长“约定俗成”的“好好学习”给束缚住了，而那些做着“幼稚”游戏的孩子们却在游戏中拓展了自己的想象力，增强了创造力。
有些孩子，尤其是有些小女孩，天生就比普通孩子更敏感多思，也更加善良。
比如在堆雪人时，如果小朋友把雪人的鼻子打掉了，她们会觉得雪人很可怜，也会心疼地抱抱雪人，叫其他孩子们不要把雪人弄痛。如果这时候家长告诉孩子“傻孩子，你怎么这么幼稚呢？雪人哪里会痛呢？”孩子柔软的感受力、觉知力就会被剥夺，步入社会后，孩子也不会换位思考，由己及人。
其实，成年人的社会就是缺少了一些感受力，缺少了一些对生命的敬畏。孩子一些幼稚的言论，反而包含着一种敬畏的智慧。很多家长认为，让孩子看太多童话故事，会让孩子变得幼稚、浅薄，甚至超现实。但童话的魅力就是让孩子在情节体验中提升自己的感受力，让情感更加丰富。
很多幼稚的孩子都是童年被保护得较好的孩子，这是一种恩赐，也是父母给予孩子的一种天赋。这种天赋为孩子带来的好处其实远超过那些早熟的孩子。
如果孩子有着跟年龄不匹配的成熟，那么他一定有与同龄人不同的经历。俗话说，“三岁看大，七岁看老”“七岁看八十”，这些话虽有夸张成分，但孩子在童年时期的经历的确会伴随他们一生。
早熟的孩子，也就是家长口中懂事的乖孩子，长大后容易养成讨好型人格，或者更擅长利用各种关系并在其中周旋。这并非不好，但孩子会因此活得太累。
很多孩子在长大后都觉得自己不快乐，追其原因，就是因为他们在很小的时候，就已经没有做过“孩子”了。讨好型人格的人，不知道怎样讨好自己，也不知道怎么爱自己，这对孩子来说是一件很悲哀的事情。过早学会圆滑和世故的孩子会逐渐丧失单纯，也更容易对世界产生怨气、失望甚至憎恶。
而那些真诚、单纯、善良的人，其实也是做“孩子”时间较长的人，他们会在幼稚中保留一个人在生命之初的宝贵。
孩子幼稚并不可怕，可怕的是家长不想让孩子做“孩子”。当我们被社会磨平棱角、忘记本心时，反而更该注意孩子的幼稚可贵。
在时间面前，我们都是孩子。如果家长觉得自己无法理解孩子的幼稚言行，那不妨停下来试着读懂孩子，也许就能理解那些纯真的快乐与美好。
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