孩子的孤独心理——轻轻叩开孩子的心门

父母的烦恼

张女士是一名公务员，在单位颇有业绩的她也对女儿寄予厚望，希望女儿能按照自己的想法规划人生。女儿一直也是大家公认的乖乖女，但不知从什么时候起，女儿好像变得孤僻了，再也不愿和自己包括周围的长辈们说话了。

最近一段时间，张女士还发现，女儿的书包里好像多了一本日记，难道女儿有什么秘密？不会是交了男朋友吧？怀着强烈的好奇心，一个周末，张女士趁女儿不在家，看了日记。令张女士意外的是，女儿并没有什么秘密，日记的内容只不过是学习压力的倾诉以及与好朋友相处的过程中遇到的问题。

看到这些，张女士悬着的心终于放下了。但从这件事之后，细心的女儿居然给日记本上了锁，这让张女士又产生了很多疑问。案例中张女士的教育方法很明显不恰当，只会引起孩子的反感。有时候，孩子写日记，并不是因为孩子有什么见不得人的秘密，只是他们需要找一个倾诉的对象。这是因为青春期的孩子都有孤独心理。

青春期的孩子似乎永远都把日记本当做自己送给自己的第一份青春期的礼物。那么，他们为什么喜欢写日记呢？

孩子一到青春期，随着身体上的发育，他们在心理上也产生种种变化。他们对于以前父母灌输给自己的种种思想也产生怀疑，甚至不再相信成人。因此，他们觉得孤独，需要一个倾诉的对象。此时，他们会选择一个完全属于自己、父母不会干涉的空间，并将属于自己的心情、小秘密都倾诉出来。于是，他们会锁上房门，打开自己的日记本，将一天来遇到的快乐的、不快的、激动的、气愤的、伤心的事情都写下来。当写完起身时，他们发现心情平复了，感觉也好多了。虽然可能问题还是存在，事情未有转机，但他们已经把极端的情绪从体内部分地转移到了日记本上，心里轻松了许多。

作为父母，除了要保护孩子的日记外，还要找到与孩子的沟通方法，只有这样，才能让孩子对你敞开心扉。

心理支招

1.了解青春期孩子身心发展的特殊性

的确，处于青春期的孩子，他们身心发展迅速且不平衡，很容易出现各种问题，也包括变得孤僻。对此，家长不必焦虑，而应该调整心态，以平常心对待，否则会影响亲子关系。

2.改变以往的教养方式

父母不再以对待小孩子的方式对待正在向成人转化的孩子，对孩子要有尊重的意识。孩子是一个独立的个体，不能以自己的想法代替孩子的想法，要学会倾听孩子的心声，而不是一味地管教。这样才能化解孩子的对立情绪，从而愿意把心里话说出来。

3.“蹲下来看孩子”

理解孩子就要学会和孩子沟通。怎样沟通？就是“融进去，渗出来”。来看下面的故事：

有一位国王的儿子生了一种怪病，认为自己是公鸡。别人与他讲话他就学鸡叫。有一个人找到国王说能治好王子的病。他一看到王子，就钻到案子底下学鸡叫，两人一下子能沟通了，在一起玩、吃、住，慢慢两个人感情变深了。突然有一天，这个人说：“我要变成人了。”王子也说：“我也要变成人了。”

这个寓言故事很好地阐述了“蹲下来看孩子”的教育理念。也就是说，蹲下来，你才能看到和孩子眼里一样的世界，就更容易理解孩子看到了什么，在想些什么。只有这样，才可以达到有效的沟通。

4.尝试与孩子建立起“朋友式”的新型关系

当孩子进入青春期后，便产生一系列独立自主的表现：他们要求和成人建立一种不同以往的朋友式的新型关系，迫切要求老师和家长尊重和理解自己。如果家长和老师还把他们作为“小孩”而加以监护、奖惩，无视他们的兴趣、爱好，他们可能会抱怨，甚至产生抗拒的心理。一般来说，初中生便开始疏远父母而更乐于和同龄人交往，寻找志趣相投的伙伴。他们的交往范围也不断扩大，先在班级中而后可能发展到班外甚至校外。

因此，父母不要再把他们当作“小孩子”来对待，要放手让他们独立处理一些事情，尊重他们的意见，信任他们，主动和孩子商量家中的一些事情，满足他们的正当要求。这样，他们便同样以朋友的身份与你沟通了！