第4章 用智慧改变孩子

言行影响比责备更有效

做父母的都想让自己的子女有出息，可是如何才能让他们有出息呢？许多家长会为孩子花高价请好老师，买昂贵的学习用品，甚至不惜把孩子送到教育最发达的地方去，可结果呢，当然客观地说不能说这种高昂的代价一点效果都没有，但我们看到取得的效果十分有限。为什么这样说呢？因为教育孩子的关键不在于给孩子提供多么好的硬件条件，最重要的是要给他们提供软设施，也即父母的言传身教才是最好的教育。犹太智慧教育向来主张“如果你希望自己的孩子成为什么样的人，那么父母就应该首先做一个表率”，他们最讨厌那些只给孩子提供良好的学习环境，而自己却躲在一边当监工的父母。犹太人的智慧教育有很多这方面的事例。

多年前，犹太人弗希斯开了一家小小的印刷厂。如今，弗希斯已经非常富有，并且有一个美满的家庭，还拥有一家规模很大的印刷公司。他在同行中颇受敬重，如果你要问人们对他尊敬的原因，他们会告诉你，弗希斯非常信守承诺。

在他的自传中，弗希斯写道：“我出生在一个很保守的家庭，每个礼拜天全家都要去做礼拜，然后回家吃饭，听父亲为我们解说《圣经》里的故事。”

“父亲很通俗地为我们讲解牧师所说的每一个道理，用很多生活上的实例来说明为什么偷窃和说谎是不道德的。从父亲的谈话中，我可以知道父亲非常强调诚实守信的重要性。言行要一致，这是父亲最常说的话。”

“我上大学时家境不好，所以我就到一家印刷厂去打杂，从清扫房间到送货，什么活都干过。六年的大学生活，我都是在半工半读的情况下度过的。毕业时，我决定开一家印刷厂，当时我手头上的2000美元足够我开业了。虽然我的厂子选在很偏僻的郊外，但是从创业初期，我就一直遵循父亲对我的教诲。我将父亲的话应用到实际生活上，对每位顾客都坚守信用。”

“如果成品不够精美，我就免费重做一遍（直至今日，弗希斯还信守这个原则）。此外，我交货也很准时。即使有时连续两三天没睡，我还是信守承诺。就这样，我开始赚钱了，并在三年后拓展了我的事业，使我有能力购置更大的厂房和更先进的设备。但就在这时，我遇到了考验。有一个周末，一场大火把我的厂子全烧光了。保险公司只负责赔偿一半的损失，此时我负债累累，我的律师、会计师和主管都劝我宣告破产，但是我并没有这样做，因为我要勇敢地面对我的问题。那实在是不容易。但是我还是还清了所欠的债务，并且重新开始。由于我信守承诺，赢得了所有债权人和厂商的信赖。”

“他们简直不敢相信，我真的偿还了所有的债务。从那次火灾以后，我的事业一帆风顺。过去的5年间，我的业务增长率高达25%到35%。”

“若要问我的成功之道是什么，我的回答是：信守承诺！如果没有父亲昔日的教诲，我是不会有今天的。”

把渴望变为成长的动力

“孩子，记住，上帝公平地给了我们每个人一件法宝，这个法宝就是人的智慧。当你用这个法宝做事时，就会收到意想不到的效果。你如果渴望成功，那就请勇敢地运用这个法宝。”这是一位犹太母亲在教育儿子时说的话，如今这段话已经成为犹太家长教育子女的箴言。当然，这个儿子也没有辜负母亲的期望，终于在事业上取得了辉煌的成就。这个人就是著名的犹太富豪福尔曼。

福尔曼是移民的后代，他的家境不是很富有，但是他有一位与众不同的母亲，她经常教育儿子说，一个人物质上的贫穷不可怕，可怕的是精神的贫穷。这位母亲经常和儿子谈论她的梦想：“儿子，我们不应该贫穷。我不愿意听到你说我们贫穷是由于上帝的意愿。我们的贫穷不是由于上帝的缘故，而是因为你们的爸爸从来没有产生过致富的愿望，而且……”母亲加重了语气说：“我们家庭中的任何人都没有产生过出人头地的想法。”

这些话语就像一粒粒种子，种在了福尔曼的心头，当岁月让当年的懵懂少年变成雄心勃勃的年轻人时，这些种子就开始萌发了。福尔曼18岁的时候，决心要靠自己的头脑改变自己的命运。当福尔曼走入社会的时候，他知道自己愿望实现的时刻到了。他仔细考察了当时的商业环境，最后决定把经营肥皂作为自己事业的起点。

说干就干，福尔曼真的开始挨家挨户推销肥皂，而且一干就是12年，在这12年中，福尔曼体验到了失望、希望，成功、失败。当然，在事业开初的时候，他是苦多于乐的。如果换成一般人，从事这样一份微薄的工作，恐怕早就放弃了，可是福尔曼却依然坚持着。当他得知自己就职的那家肥皂供应商因效益不佳决定将公司拍卖时，他知道改变命运的时刻到了，当时公司的拍卖价是15万美元，而他这12年只积攒下2.5万美元。怎么办？天道酬勤，他与供应商谈判，最终达成协议：先交2.5万美元的定金，在10天之内把余额付清。如果到时无法筹齐余下的款项，他将失去这笔定金。

“众人拾柴火焰高”，剩下的钱只有找自己的朋友了。在12年的经营生涯中，福尔曼也交下了几个真心的朋友，他们一听说福尔曼想开自己的公司，纷纷慷慨解囊。然而尽管朋友们都尽力了，但还是有很大的缺口，他又从信贷公司借了一部分，可是在约定的第10天的前夜，他总共筹集到11.5万美元，还差1万美元。

真是一分钱憋倒英雄汉，这1万美元将直接决定福尔曼的命运。福尔曼绞尽脑汁，可是依然想不出办法来。时间在一分一分地跳过，福尔曼的心也随着时钟的转动开始有些狂躁起来，他想，与其坐以待毙，还不如出去转转，万一运气好的话可能解决问题呢？于是他开始四处逡巡，直到在一栋商业大楼里看到一道灯光，他突然有了一种冲动，自己何不去试试呢？他在外徘徊了好大一会儿，终于决定冒险一试。

福尔曼敲开了亮着灯的门，走了进去，写字台旁是一个因工作而疲惫的年轻人，这是一位承包商。福尔曼感到自己应该勇敢一些，所以他开门见山地说：“你想赚1000美元吗？”

这句话把那个人吓了一跳，显然他对这么一个不速之客深夜造访以及他的葫芦里卖的什么药还弄不太清楚，但是福尔曼能够感觉到这人内心被1000美元的许诺打动了。

“赚钱？”那个人十分惊愕，“你不是在做梦吧！”

“不是，我叫福尔曼，是个推销肥皂的销售商，现在我的老板准备出卖他的工厂，我想买下它，可是我还缺一万美元。”

“可是我凭什么相信你呢！”

“我在肥皂行业很有名气，你可以去咨询相关的人员，看看我的为人。”说着，福尔曼把借钱给他的人的名单给这位承包商看，并详细地解释了自己的计划以及自己的经历。当他说完这些以后，他发现那个人似乎并没有讨厌他的意思，而是诚恳地跟他聊起了肥皂行业状况，福尔曼发现这个人对肥皂行业很关注，而且也知道一些从事这方面工作的人，其中的大多数人福尔曼都认识，经过交谈，那人相信了福尔曼，并爽快地答应借给他所需的1万美元。

就这样，福尔曼获得了创业最关键的一笔资金，开始了自己的创业之路。后来，福尔曼的生意越做越大，不仅在那个肥皂公司，而且他后来把生意扩大到化妆品、衣服、标签、报纸等多个领域。光化妆品公司就有4家。日后，当福尔曼回顾自己的成功时，他常说：“如果没有母亲对我的熏陶，也许我今天还是那个贫民窟里的福尔曼呢！”

福尔曼的成功，显然得益于母亲从小对他的激励和教诲。是母亲使福尔曼明白，每个人都拥有一笔巨大的财富，这笔财富就是每个人内心的迫切愿望，当然每个人都有渴望，但是如何才能让这个宝库变成巨大的动力呢？福尔曼母亲的做法值得我们学习。

和孩子一起成长

如何让自己的孩子与众不同？是不断监视他们责备他们，还是与他们成为朋友，一起成长呢？犹太人的经验就是要和孩子一起成长，《塔木德》说：“教育子女最好的办法，不是指挥他们，而是和他们一起读书、做事，一起成长。”这就是培养孩子的真经。这里我们为你讲述亨利·基辛格的成长故事。

提到亨利·基辛格，人们会记得他的丰功伟绩和幽默风趣，当他在世界外交舞台上展示自己的魅力时，人们不禁要问他这样的问题，他的聪慧来自哪里呢？如果你有幸亲自问他时，他会告诉你，他的聪明来自于母亲的教育。

亨利·基辛格的父亲是一所女子中学的教师，胸襟开阔，和蔼可亲，除了读书教学外，最重视的就是善待犹太教规。每逢安息日、新年和赎罪日，他总是带着全家人一丝不苟地做祈祷，而教育孩子的事便落在了他的母亲葆拉的身上。

葆拉是一位懂得如何教育孩子的母亲。当第二次世界大战的烽火燃烧到这个犹太人家门口的时候，他们匆忙逃难到了美国。这件事不仅是他们家的转折点，更是基辛格的人生转折点。他们一家到了纽约后，基辛格插班进了乔治·华盛顿中学的秋季班。由于“有语言上的困难”，基辛格在学校里表现得腼腆、自卑、甚至有些孤独。

作为母亲的葆拉对儿子的境况感到非常担心，甚至到了忧心如焚的地步。按理说这也是人之常情，情有可原。但是基辛格的母亲在担心之外，更关注的是如何让孩子渡过难关。她想，与其在旁边看着孩子难受，还不如自己与孩子一起渡过难关呢！

于是她给他讲爱因斯坦的故事，讲海涅的故事，用那些有成就的犹太人的事例来激励他，帮助基辛格克服自卑的心理。基辛格母亲的外语也不太好，她也专心地和儿子一起学习英文。经过一年的苦练，亨利·基辛格终于熟练地掌握了英语，后来甚至因出色运用英语进行政治活动而博得了全世界外交家的赞赏。

基辛格在母亲的鼓励下不但语言过了关，各科的成绩也直线上升，性格也变得活泼开朗起来，在学校有很多的小伙伴，而且他们也非常喜欢这个小犹太人。当他不再为学习苦恼以后，懂事的基辛格看到母亲为了供他读书和维持一家人的生活非常辛苦，便提出白天做工、晚上读书的计划。

作为母亲，葆拉舍不得孩子吃苦，但想到这是锻炼儿子的最好办法，愉快地答应了他的请求，以后每在人生转折的关头，葆拉总是能够坚定地站在儿子的背后，默默地帮助他、支持他。后来基辛格在回忆自己的母亲时，都情不自禁地说母亲的参与是他成功的动力。

好孩子是夸出来的

教育孩子的关键是要鼓励，而不是一味地责难孩子。这是犹太人教育孩子成长的一个重要心得。他们相信好孩子是夸出来的，而不是责骂出来的。因此，在教育孩子的时候他们特别强调对孩子的鼓励和支持：当孩子还没有自己的想法见解的时候，父母应该启发他们，让他们能够思考；当孩子有了自己的主张，而父母也认可孩子的想法以后，就积极支持他们，为他们创造条件，引导他们向既定的目标前行。正是这样的教育方式让犹太人人才辈出。世界著名的“旅店大王”希尔顿就是这样教育出来的。

1887年的圣诞之夜，康拉德·希尔顿出生在美国新墨西哥州的圣安东尼奥的一个犹太移民家庭。童年的时候，母亲就不断提各种各样的问题，让他思考。当希尔顿上中学的时候，每当放暑假，他的母亲就鼓励他到父亲的杂货店里帮忙，还不时地问一些诸如都有什么样的客人，客人对什么感兴趣等问题。正是这些问题让希尔顿有了思考，他对做生意也产生了浓厚的兴趣。他从新墨西哥州矿冶学院毕业后，父亲放心地把小店交给他经营，希尔顿把小店做得红红火火。

1919年1月，希尔顿的父亲因车祸去世。安葬完父亲以后，母亲把他叫到一边说：“孩子，我知道你不会留下来，说说你下一步的打算吧？”

“妈妈，我想处理掉父亲给我的小店，干点大事。”

“孩子，我支持你的决定，要想做大事就必须到大地方去闯荡。”就这样，希尔顿怀揣着处理小店的5000美元，只身来到了德克萨斯州，他做了一项投资，果断地买下了他的第一家旅馆——梅比莱旅馆。

经过苦心经营，很快，他的旅馆资产达到了5100万美元。他欣喜而自豪地将这个成绩告诉了母亲。

他的母亲听完后，淡然地说：“照我看，你跟从前没什么两样。要想成就大事，你必须把握住比5100万美元更值钱的东西。”

“那是什么呢？”

“要对客人诚实，童叟无欺！”

“除了这些呢？”

“好像再没有什么了，还是请您告诉我吧！”

“你应该想到那些让每个住进你旅馆的人住了还想再来的方法，这样你的旅馆才有前途。想想看那是什么？”

母亲的话很简单，却引起了希尔顿的思考。

希尔顿终于想出来了，这就是微笑，只有微笑才能发挥如此大的影响力。

希尔顿在以后的人生中始终坚持这样的经营理念。他在回忆自己成功的原因时，曾经深情地说，自己之所以能够成功，就是源自于母亲的鼓励。

不要让坏毛病养成坏习惯

犹太人在教育子女的时候总是鼓励孩子，教他们处理事情要理智，而不是感情用事。这种教育思想一定要从小就灌输给孩子，不要等到他们已经形成习惯再让他们改正，这里我们要讲一个马克思教育孩子的故事。

马克思是伟大的导师，他也是犹太人。他和燕妮生过7个孩子。可是，由于生活的贫困，最终长大的只有3个女儿。马克思认为，儿童个性形成最适宜的条件是培养孩子对自己的才能抱有信心和做人的自尊感。他同孩子们玩耍时，从不摆出成年人的“英明”姿态，经常扮演一些滑稽的角色，逗女儿们发笑。他主张对孩子进行早期教育，但不强迫他们读书，而注重培养她们读书的兴趣。他经常给女儿们朗读《堂·吉诃德》、《一千零一夜》、荷马史诗和莎士比亚的作品。

在父亲的影响下，孩子们很小时就养成了独立读书的习惯。为了培养孩子的观察力和创造才能，马克思经常带着她们去动物园和植物园。不管住处多么狭窄、拥挤，孩子们要养花、养鸟、养猫、养狗，他都给予支持。马克思理解孩子们的单纯和热情，从不简单地训斥孩子。他认为，打骂孩子，对培养他们高尚的情操不利，对培养他们的独创能力也很有害。马克思对孩子们的婚恋问题也十分关心。他对于婚姻恋爱问题的态度是：不包办，但也不能放任不管。他主张，恋爱婚姻应该是志同道合，让爱情经受考验，使双方在婚前都成为一个成熟的人。他反对那种舍掉事业、过早亲昵的恋爱方式。

1866年，他发现劳拉的男朋友拉法格对劳拉过于亲昵，怕影响这位年轻的社会主义者的前程，便给未来的女婿写了一封信，批评道：如果您想继续维持同我女儿的关系，您就应当放弃自己那一套“求爱”方式。您清楚地知道，我并没有认可你们的婚姻，一切都没有确定，即使她同您正式订了婚，您也不应忘记，这是费时间的事。

过分亲密很不合适，因为一对恋人在长时期内将住在同一个城市里，这必然会有许多严峻的考验和苦恼。他在信中还说：在我看来，真正的恋情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。马克思知道，有些青年人不善于控制自己的感情，所以他对拉法格说：如果说，您在同她接近时不能以适宜于伦敦习惯的方式表示爱情，那么您就必须保持一段距离来谈恋爱。因为，明白人，只要半句话就会懂得。

拉法格和劳拉的爱情经过了较长时间的考验，两人于1868年结婚。婚后他们一直很幸福。马克思的经验就是要教儿女们自制，教他们习惯于在一个正直及明理的意志下，控制自己的情欲、偏见及其他恶劣的倾向，这样你便等于已从他们未来的生活中除去灾难，并且也为社会清除罪恶了。

信念决定孩子的成长

在犹太人的智慧教育宝库中，非常强调父母的信念。如果孩子父母是信念坚定的人，那么孩子也最有可能是信念坚定的人，所以许多犹太父母注重用自己的人格影响孩子的成长。

戴尔·卡耐基是全球知名人士，他的工作影响了全世界成千上万人的生活，他的教学构想则更改了成人教育的方法。可以说他改变了许多人的命运，可是谁又是改变卡耐基的人呢？这个人不是别人，正是他的母亲。

戴尔·卡耐基的母亲伊丽莎白是一位信仰基督的乡下教师，受过良好的教育，性格坚强并富有同情心。她相信所有的困境都是暂时的，因为上帝不会放弃任何对生命怀有敬畏的人。正是母亲的这一信念影响了卡耐基的一生。

卡耐基小的时候非常淘气，也许应了中国人那句话：淘气的孩子才会有出息，可他淘气有些过头，并不太讨人喜欢。由于营养不良，小卡耐基长得非常瘦小，淡黄中略显灰褐色的头发，加上一对与头部不很相称的大耳朵，让小卡耐基显得平庸和猥琐，但他的妈妈可不这样看，他喜欢自己的孩子，鼓励自己的孩子，处处维护自己的孩子。

有一年的冬天，卡耐基把一只死了的兔子带进自己的课堂，趁别人不注意的时候，把这只兔子放进一个圆形铝桶，然后又不声不响地把这只桶放置在教室后面的火炉上。老师正讲得津津有味的时候，忽然教室中弥漫着一股肉香，同学们也都很好奇，这下可好了，本来还是安安静静的课堂，一下子就被打乱了，老师和同学都无法再继续上课了。

老师开始调查，后来发现了火炉上的那只死兔子。老师很生气，追问是谁干的好事，卡耐基老老实实地承认了。老师非常生气，狠狠地批评了卡耐基，并怒气冲冲地告诉了卡耐基的父母。

卡耐基的母亲知道孩子的恶作剧以后，也很生气，因为她一直教育孩子要有一颗善良的心，善待每一个小生灵。母亲知道原来是一只死兔子以后，才原谅了他。本来母亲一直认为卡耐基是一个像他父亲一样的忧郁而不自信的孩子，但通过这件事，母亲却感觉到卡耐基具有一种别人不易觉察的灵性和气质，这种灵性和气质可以使他变得坚强和自信。

她对卡耐基说：“孩子，你在课堂恶作剧是不对的。你必须向老师道歉。但是，你要记住，一个人重要的是在任何困境中都要相信自己是出色的。”

卡耐基睁着大大的眼睛，然后一本正经地点点头。

第二天他向老师道了歉，老师原谅了他。他发现自己从来也没有像现在这样自信过。

卡耐基成年后，曾经在很多场合提起这件事来说：“父亲含着眼泪告诉我，要不是因为母亲坚定的宗教信仰，他绝对没有勇气在那些琐碎的日子里生存下去。”卡耐基的成功正好印证了他母亲对他说的那句话：上帝不会放弃对生命怀有敬畏的人。

点燃孩子的兴趣之灯

“兴趣是最好的老师”，犹太人在教育子女的时候特别善于对孩子的兴趣进行引导，并利用孩子的好奇心来引导他们的兴趣。所以犹太人的教育是卓有成效的，这一点也确实得到了世界的公认。

席勒说过：若要把感性的人变成理性的人，唯一的路径是先使他成为能审美的人。因此要想让孩子成长为一个有用的人，那从小就要培养他们的高尚情操。达尔文的成长经历就是这样的一个典型。

达尔文出生在英国希鲁兹别利一个犹太家庭，祖父和父亲都是著名的医生。他的母亲苏珊是当地一位著名制陶商的女儿，不但和蔼可亲，也很有见识和教养。母亲喜欢栽培花卉和果树，时常利用各种机会培养达尔文对周围事物的兴趣；同时她又很有耐心，十分爱护他们的好奇心，每逢孩子们提出各种稀奇古怪的“傻”问题时，她从不横加指责，而是耐心地给予解答。正是妈妈的这份爱心和耐心，使达尔文对生物、对他所生活的这个奇妙的生命世界产生了最初的兴趣。

1815年夏季的一天，天气晴朗，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，大地散发着诱人的清香。苏珊带着达尔文兄妹俩在花园里玩耍。孩子们采了一些花儿，又去捕捉蝴蝶。苏珊拿起花铲给刚栽的几棵树苗培土。她铲起一撮乌黑的泥土，轻轻闻了闻，然后把它培植在小栗树的树根旁。

“妈妈，我也要闻闻。”达尔文兴高采烈地跑了过来，学着妈妈的样子闻着乌黑的泥土。突然，达尔文抬起头，好奇地望着妈妈，问道：“妈妈，您为什么要给树苗培土？”

“我要树苗和你一样壮实地成长，树苗离不开泥土，就像你离不开食物。”

“就像我离不开妈妈一样，是吗？”

妈妈会心一笑，说：“好好闻一闻，这是大自然的气息，是生命的气息呀！别看这泥土黑，它却是万物生长的基础。有了它，才有了郁郁葱葱的青草，才有了成群的牛羊，我们才有了肉和奶；有了它，花朵才能开放，蜜蜂才会成群飞来，我们才能喝到香甜可口的蜂蜜；有了它，才能长出燕麦和稻子，我们才有了粮食和面包。”

“那么泥土里为什么长不出小猫和小狗呢？”达尔文开始刨根问底了。

苏珊笑着对达尔文说：“小猫和小狗是猫妈妈、狗妈妈生的，是不能从泥土里长出来的。”

“我和妹妹是您生的，您是姥姥生的，对吗？”

“对啊，所有的人都是他们的妈妈生的。”

“那么，嗯，最早的妈妈是谁，她又是谁生的？”

“听说最早的妈妈是夏娃。不过，我只知道圣母玛利亚。”妈妈用手指着远方教堂对儿子说，“就是教堂里那个圣母玛利亚，可能夏娃和圣母玛利亚都是上帝创造的。”

“那上帝是谁造的呢？”

“亲爱的，世界上有很多事，对于我，对于你爸爸，对于所有人来说，都还是个谜，我希望你长大了自己去找答案，做一个有出息、有学问的人。”

也许从那时起，生命从何而来的问题就印在了小达尔文心中，直到他最终自己找到这个谜的答案。强烈的好奇心和求知欲使年幼的达尔文把家里的花房、花园和门前大河两岸的绿色世界当成了自己最早的课堂。他不但天生喜爱动物，还喜欢收集各种植物、贝壳和矿物的标本。他时常独自坐在河边或塘边，静静地注视着水中的游鱼和缓缓流动的河水。在妈妈的悉心指导下，他学会了怎样根据花蕊来识别花草，记住了各种花草和树木的名称。随着对生物的不断了解，他对生物的兴趣也越来越浓了。

也许正是出于对生物的喜爱，达尔文对各种小生命也总是格外珍惜。他很喜欢摸鸟蛋，但绝不将鸟蛋全部拿走，否则他觉得鸟妈妈太可怜、太孤单。

童年在无忧无虑中过去了，妈妈的耐心引导使达尔文对生物的兴趣产生了萌芽，尤其是生命从何而来更成了小达尔文心中最神圣的领地。也正是得益于母亲耐心的教导，他那良好的观察能力、敏锐的思维能力为他日后的成功打下了坚实的基础。

然而不幸的是，当达尔文8岁时，母亲去世了，此后达尔文即由其姐姐们照料。母亲虽然过早地离开了人世，但母亲对生活的热爱和对美好事物的憧憬却给达尔文留下了极为深刻的印象。以后有人曾经问过达尔文这样的一个问题：

“一生中对你影响最大的是父亲吗？”

“不是！”

“那么是谁呢？”

“我的母亲。”

“你母亲不是早就离开你了吗？”

“她虽然很早就离开我了，但是她让我感受到了世界的美妙之处，她始终生活在我的生命中。”