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《阿内特青少年心理学》（第6版）聚焦人生发展的重要阶段——青少年期和成年初显期，讨论了这一时期的暴风与骤雨、动荡与莫测、迷茫与挑战、冲突与混乱等青少年的身心特点。但本书并不限于心理学视角，而是从更广阔的文化视角、历史视角、社会视角、区域视角等来认识这一时期，对新时代正处于这一“快速而又关键的成长期"的青少年来说，这是一本自我认识、自我确立的好作品。

蔺秀云

教育部青年长江学者

北京师范大学心理学院教授

本书所关注的青少年期和成年初显期，正是从中学到大学阶段，也是青少年成长过程中最关键、最“难以捉摸”，也最“危机四伏”的阶段。深刻理解处于这一特殊阶段的青少年的特征与表现，有助于学校和家庭有效应对可能的危机，帮助青少年平稳过渡、健康成长。本书不仅适合教育学和心理学的研究者仔细阅读，也值得推荐给校长、教师、家长认真学习。

冯晓英

北京师范大学教育学院教授

学习设计与学习分析重点实验室主任

我一打开这本书，就被它描述的内容所吸引。由于家里有一个正在读高中的青少年，所以我对该书每个篇章、每个主题都充满了浓厚的兴趣，尤其是它的跨文化特色，可以让我在一个更广阔的视角下理解自家娃的成长，了解她这个年龄段要面临的困境和风险，以及意识到孩子在这个阶段的各种“不可思议”的行为，都有其生理和心理基础。该书如庖丁解牛般给我们立体呈现了一位正在成长中的青少年。通过读这本书，你可以更好地看待自己孩子的方方面面，意识到青少年期特殊的价值和力量，在理解的基础上珍视这个年龄段的孩子，做更好的父母。

陈功香

济南大学教育与心理科学学院副院长

每个人都有青少年时期，透过《阿内特青少年心理学》（第6版），你更有可能从文化、历史、家庭、学校、同伴等多个角度来看待这个时期。作为一名多年从事跨文化心理学教学和心理咨询工作的实践者，我特别欣赏作者从多层面、多个角度，以一种开放的态度让人们更好地理解处于青少年期和成年初显期的人的身上发生了什么，他们为什么会有这样的表现。理解青少年，也是在理解我们自己。

严文华

中国社会心理学会理事

华东师范大学心理与认知科学学院副教授

阿内特教授的这本《阿内特青少年心理学》（第6版）将学术性与趣味性、知识性与专业性融于一体，也是最受美国相关专业的大学生欢迎的一本教材。如果只能推荐一本有关青少年的心理学方面的研究作品，阿内特教授的这本书无疑是不二之选。我已结识阿内特教授近20年，阿内特教授以其独特的文化视角、历史视野与对青少年发展的关怀关切之心，将自己数十年的观察融入研究中，为我们展示出世界青少年成长的全景式的心理画卷，相信这本书对青少年工作者、心理学工作者与广大家长都有助益。

段鑫星

中国矿业大学公共管理学院院长

《阿内特青少年心理学》（第3版）译者

我始终认为，判断一本书是否值得细细品读的条件之一是：作者是否对其所写领域有着深入的了解或研究。该书的作者为美国心理学家杰弗瑞·简森·阿内特，他对青少年已有20多年的研究。

该书让我颇为欣赏之处是它的客观性。作者在阐明一个现象或观点的过程中，通常会对不同文化背景下、不同历史时期的青少年进行对比，通过对比让读者自己得出一个客观的结论：青少年的心理与行为可能不同，但每一种心理与行为都是有原因且合理的，没有优劣之分。此外，作者还引用了大量的科学研究发现作为依据，运用简单易懂的语言和形象生动的例子，令读者能快速理解作者想要表达的意思，实现读者与作者跨时空的对话。

整体来说，本书条理清晰，内容丰富，图文并茂，译笔流畅，通俗易懂，科学性与可读性很强，很成功地为读者展示了一群“有血有肉”、全面立体的青少年。除了作为教科书使用外，本书也是一本兼具专业性与趣味性的科普读物。无论是对于想要了解青少年心理的初学者，还是对于专业研究者，该书皆是开卷有益的。

王美萍

山东师范大学心理学院教授

近年来“躺平”“佛系”“内卷”等描述青少年的流行语频出，作为一个临床心理咨询师和精神科医师，我也常常被询问怎样理解当代青少年的心理，包括不同年龄阶段的青少年的心理特点。理解青少年、帮助青少年成长也正是教育学和心理学最重要的任务之一。《阿内特青少年心理学》（第6版）作为一本科普读物，从认知、生理、心理性别、家庭、同伴等多个角度研究了处于动荡期的年轻人，正是我们在工作中迫切需要的好书。而青少年本身，也可以通过阅读这本书更好地理解和认识自我，完成自我成长的发展任务。

徐凯文

执业精神科医师

大儒心理创始人