四、67厘米的视差:完全不一样的事实
《洞察力的秘密》一书的作者著名心理学家加里·克莱因曾经讲述的一个故事,或许可以帮助我们对价值和事实相互交织的现实有所警觉。
我有一个朋友,道格·哈林顿爵士(Doug Harrington)很多年前他是一名非常优秀的海军飞行员。当喷气式飞机的飞行员是一项艰巨的任务,因为他不仅要会飞,还必须能在航母上起降。也就是说,他必须降落在一艘船上,这艘船本身还是浮动的,虽然不会像一艘划艇那样晃悠,但航母依然是会移动的,他们必须降落在这个移动的平台上。作为一名驾驶F-4战斗机的教员,道格可以做到,而且很擅长。
道格职业生涯面临的转折点,是被派去飞更复杂、更先进的A-6战斗机。他是一位非常有经验的飞行员,在一次训练中他需要将A-6战斗机降落在航母上。他到了航母附近,准备进行第一次着陆,航母上有一位降落信号员负责引导所有的飞行员,告诉他们要做什么。如果这些降落信号员看到他们不愿意看到的情形,就会让飞行员把飞机飞走。当道格准备降落时,降落信号员告诉他:“来吧,来吧。”
道格的队列非常完美,所以他做了任何优秀海军飞行员在这种情况下都会做的事情。但他忽略了降落信号员,因为他已经准备好了。降落信号员不停地说“来吧”,但很奇怪,降落信号员最终挥手让他飞走。
他接下来必须再试一次。再一次他又完美地排好了队列,降落信号员说:“来吧。”这一次道格心想:“我这次要做得更好。”所以他再往前了一点,他又被信号员挥手示意飞走了。现在,他必须再来一遍。他说:“在信号员失去耐心之前,我的燃料要耗尽了,所以我最好听听他的意思。”
他试着按指示去做,然后成功地完成了着陆。但那天他进行了6次着陆,但都不是很好。在那天结束的时候,他被告知:“道格,你今天表现得不太好,你不用参加夜间的着陆训练,这太冒险了。你必须在明天重复白天的着陆,之后我们会让你参加夜间着陆。但是如果你明天还没有练好,那就算了,这就是你在海军飞行生涯的终点了。”道格感到非常震惊,因为那天早晨醒来的时候还一切顺利,到晚上他的飞行生涯就可能结束了,他根本不知道发生了什么事。
他在舰上的朋友过来找他,他们说了一些没用的话,比如,“道格,你明天必须要忍受”或者“道格,这件事情很重要”。换句话说,这些都是无用的建议,只会让他变得更焦虑。他们快把他逼疯了。
到了晚上,道格已经准备睡觉了,有人敲了一下他小屋的门,他吼叫道:“走开!”因为他不想和任何人说话。敲门的人是降落信号员,他是在试图帮助道格,尽管这并不是他的分内之事。
道格终于开门了并说道:“我不想你教我任何事,他们一直在跟我说一些话,但都是没有用的。”
降落信号员说:“我不是来教育你的,我只想和你谈谈,就想问你一些事情。”
“好吧,你想问什么?”
“我知道你是个很棒的飞行员,显然你今天遇到麻烦了。告诉我,你当时到底在想什么?”
“我在做我一直在做的事情啊,我把飞机头对准跑道的中央线,把它排得很整齐,你一直在告诉我‘来吧。来吧’。”
“你现在飞的是A-6。在此之前,你飞的飞机机型是什么?”
“F-4,这是我多年来一直在飞的型号。”
“在F-4战斗机中,要么是你,要么是你的学生坐在后面。但在A-6中,你是和别人并排的,所以情况是完全不一样的。”
“这只是50厘米的差距,不是很大,也不会有什么不同。也许是67厘米吧,但这不会改变什么。”
“你确定吗?”
“是的,我只是把飞机头对准了跑道的中心线。”
这时,降落信号员说:“那我们来试试吧,如果你不介意的话,我希望你能在我面前尝试一下。”
降落信号员说:“伸出你的胳膊,把大拇指向上,这就是你飞机头的正中间。闭上一只眼睛,把你的拇指和房间里某一个地方的一条垂直的线对齐,这代表你把机头对准了中间线。现在,把你的头移动50厘米。”道格按照他所说的那样移动了,因为现在它飞的是A-6。“再把你的拇指拉回中间线。”
“你看看发生了什么,它改变了飞机的整个航线,因为你不在中线,哪怕只有50厘米,但是这里会有一个你没有考虑到的视差效应。”道格做完这个演示就说道:“啊!我真是个白痴!显然就是这个问题。”
第二天,道格在白天做了6次着陆,没有遇到任何麻烦,晚上也完成了4次着陆,他的飞行员职业生涯得以继续下去。[33]
什么是“机头对准跑道中央线”这个“事实”?如果你一直在飞F-4,你所依据的“事实”就没有问题。但是在A-6飞机上,67厘米的位移就可能导致巨大的视差,甚至差一点儿葬送了一位优秀飞行教员的职业生涯!如果将F-4比作一个组织,将A-6比作另一个组织,从这个故事中我们可以得出什么启示呢?想一想,我们真的是依据事实来决策的吗?如果你曾经是一位业绩优秀的管理者,又被委派去接手一个以前你并不熟悉的业务部门,或者你是一位新晋升的履职者,这个故事会对你有什么启发呢?反过来,如果你代表组织去教导一位新任职的管理人员,你又能从那位降落信号员那里学到什么呢?
在这里,我还想与读者分享一段我和我夫人之间的趣事。夫人非常认真地听我给她讲完上面这个故事,我问:“你听完这个故事有什么感想?”她眨了眨眼睛告诉我:“你后面讲的是什么我根本没有听清楚!我一直在想:为什么要让飞行员靠眼睛来对准跑道的中央线?为什么不能用自动化仪表来锁定航向?”看见了吧,她的“事实地图”已经把她带到她希望看见的地方。一个人的价值观是多么不可思议地选择着发生在身边的事实信息!而我们所谓信誓旦旦的“事实”又是怎样不可避免地渗透了自己的价值观影响!