儒雅之风 古砚传情——美术教研员刘鹏老师寻踪砚铭印象

与刘鹏老师相识，是在从事美术教研工作之后，那时常在教参及报端见其文字，字里行间浸透着书卷气，调至北京教育科学研究院基础教育教学研究中心后，彼此交往渐多，遂建立了深厚友情。

很多人心中存有笔砚情怀，书斋书房、案头摆放的讲究，笔墨纸砚的赏玩与馈赠，由曾经的被遗忘，重新受到越来越多的人关注，逐渐成为当下的一种文化时尚。这种文化怀旧，反映出人们对优秀传统文化根基的再认识，更是民族文化自信的表现。

刘鹏老师撰写的《赏砚说铭》，共六个章节，介绍了中华砚文化的发展脉络和优秀传统，概括了砚铭蕴含的丰富内容，分析了砚铭的风格特征。作为北京市美术学科带头人，刘鹏老师利用业余时间，搜集各种名石制成的砚台，长期耕耘于砚铭研究，对砚铭有着深入的思考和见解。这本书，既是他寻踪砚铭的记录，也是多年来学砚、品砚经验的总结与提升。

刘老师眼中的砚，无论什么材质，或存其天趣，或古朴典雅，皆可因铭文而更富文化意味。他认为：砚台，看似只是文房器物，却也可玩、可赏；砚铭，无论述事、品评，还是托物言志，或直白或含蓄，或婉约或豪放，意蕴悠长，让人回味。

难能可贵的是，刘老师不仅仅停留在对砚铭的梳理和欣赏上，他从研究与传承的视角，探讨砚铭之美，深层次思考如何继承、发扬其中蕴含的中国文化，表现出一名美术教研工作者的民族情怀。

核心素养导向下的新美育时代，教研员的专业素养与提升关系着美术教育教学的落实，刘鹏老师是一个很典型的范例。

探索的火花和思想的灵感，无不映衬出刘鹏老师的赤诚之心！洋溢在古砚情结中的爱与执着，令人钦佩！

是为序。

陶涛