第2部分　字结构

书法艺术中对字结构的控制能力，表现在以汉字为构形依据时，组织线结构和由此而产生的空间（二维空间）组合，并使其具有独创性和表现力。这是比记忆典范字形并加以“变形”更为深刻的一个层面。在这个层面上，线结构以及由此而产生的空间组合成为思考和训练的核心。

在线结构与空间组合的评价上，书法与其他现代视觉艺术遵循同样的原则，但是由于书法按时间顺序铺展结构，它对控制线结构和空间组合的才能又有十分特殊的要求。

字结构训练中新概念的引入是不可避免的。例如单元空间、字内空间、字外空间等，没有这些概念的帮助，我们难以突破旧的字结构观念的制约，无法找到深入感受、认识字结构的途径，同时这些概念所形成的网络，即成为字结构训练的框架。

单元空间（由字结构对空间的切分而形成的独立空间）是其中最重要的概念。字结构内各单元空间的情调及它们的关系从深处影响着字结构的表现力。独创性的书法艺术家都是在潜意识中进入到这个层面，从而作出他们的贡献，而直接在这一层面上展开训练，将使人们较为轻松地超越对典范结构的模仿，及时进入真正的创造活动中。

对于将汉语作为日常交流工具的人们来说，汉字结构是十分熟悉的事物，他们很难避开日常感觉模式的影响，在每一次临写和创作中都把汉字当作一个需要精心处理的结构。因此这一部分的许多练习提醒人们注意，即使是十分熟悉的汉字，其线条和空间关系的任何一点变动，都使你面对一件崭新的事物。