第35章 承载愿望的孔明灯
“赵歌，你留一下。”
“啊，老师，有什么事情吗？”
“没什么事情，老师就是想问问你，跟那个贝老师学习的怎么样啊？”
“啊？您是说学钢琴吗？嗯，还好，我太笨了，还没有贾贾姐姐弹的好。”
“呵呵，没关系，继续加油。”
“嗯嗯，谢谢老师，”
……
“校长啊，”
“嗯？苏老师，有什么事情吗？”
“您知道怎么做孔明灯吗？”
“怎么突然问起来这个？”
“就是突然想教一下学生，一些手工课，虽然贝老师能够教他们音乐，但是她们的课余时间还是太过单调，我想着，教一下也好。”
“这个啊，以前我还是记得的，基本原理什么的，但是制作手法早就忘记了，喂，秦老师！”
“怎么？突然想起我这个老头子？”
“苏老师想学怎么做孔明灯。”
“哦，苏老师？”
“秦老师会？”
“自然是会的，想当年，咱也是十里八乡的一把手，舞文弄墨什么的，那是手到擒来，上山摸鱼，斗鸟，做孔明灯，都玩过。
老了喲，不中用了。”
“秦老师，你能教我一下吗？”
“可以，只是这些材料什么的，我得想一想，你等我一下，我去拿张纸，画个草图，诶，你想要做什么样的孔明灯？”
“嗯……先学会吧，让那些孩子们自己去做。”
“好，不过不能在山里放，不然容易引起火灾。”
“我知道的。”
“那行，你等我一会儿。”
不一会，秦老师拿着一张写着密密麻麻字的纸，满脸笑容的走了出来。
“你看看这个，好久没做了，还好记得住。”
“不错，就是这个，谢谢秦老师。”
“一点小事不足挂齿，只是制作孔明灯的材料，咱们学校也没有，不过街上有一家，我老朋友开的店，你们可以去问他要一些材料肯定是不收费的，放心吧。”
“真的？太谢谢你了。”
“去吧去吧。”
苏弦再次道谢，显然十分高兴，心里的计划开始的第一步。
“喂，苏弦，这些都是什么东西？木棍，油纸，还有那些是什么东西？你想做什么呀？”
贾贾疑惑的看着苏弦抱着一大包东西，
“来帮把手，”
“哎呦，重啊，你这么抱回来的？”
“对啊，”
苏弦喘着粗气，
“你想干什么？”
“做孔明灯。”
“孔明灯？用这些东西？”
“对啊，”
“你知道怎么做孔明灯吗？”
“嗯，”
“哦，好吧，我也只是放过孔明灯，还不知道怎么做它，来我帮你一起做吧。”
“哈哈，这个是和孩子们一起做的，材料不多，不过你也可以做一个试试看，”
“那，就等他们一起吧，我帮你一起搬过去。”
“喵～”
“嘿嘿，小红啊，一会我可以在上面给你画张像，把你放到天上去。”
贾贾看着一旁的小红，嘿嘿一笑。
小红慵懒的趴在桌子上，看着忙里忙外的两个人。
……
“呼……都坐好。”
“窸窣……”
“今天本来是体育课，不过你们都学了一个月的，今天我们来放松一下，来学孔明灯！”
“老师！什么叫孔明灯？”
孟小段不懂就问。
“贾贾，你知道吗？”
贾贾一愣，，突然有些紧张，这可没有事先排练啊，不过看着底下三十九个眼巴巴的眼神，贾贾强行镇定，
“咳咳，孔明灯又称文灯、天灯，它是用白结方纸糊制而成的，是根据热气球原理，空气受热膨胀产生的热力升空的，它携带的燃料可升空漂浮约1小时，开始时像不明飞行体，升到一定高度后就仿若星星。”
“哇！星星！真的吗？”
“不止于此呢，每逢喜庆日子或盛大的节日，人们都点起文灯来表达他们的美好心愿。
点燃文灯前人们都要在灯上写出自己的愿望，与天灯一起冉冉升向苍穹，以祈求心愿能实现。”
“……”
“嗯？你们怎么了？”
“贾贾姐姐，真的可以实现心愿吗？”
秦月月面色紧张的看着贾贾，贾贾忽然一愣，随即展颜一笑，
“当然可以了。”
秦月月，面色稍缓，双眼闪烁着光芒。
苏弦深深看了一眼秦月月，接过话说道。
“就像你们的贾贾姐姐说的一样，可以寄托你们美好的愿望，让其放飞天空，总有一天会实现！
老师这里还有一个小故事，你们要不要听一下？”
“要听！”
贾贾退到一旁，看着游刃有余和孩子们打交道的苏弦，这一刻她忽然有些明白，为何苏弦会到这样一个地方来。
“相传是由三国时的诸葛亮所发明。当年诸葛亮被司马懿围困在平阳，全军上下束手无策，诸葛亮想出一条妙计，明算准风向，
命人拿来白纸千张，糊成无数个灯笼，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的灯笼升起，
营内的士兵高呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦!”。司马懿竟然信以为真，带兵向天灯的方向追赶，诸葛亮得以脱险。于是后世就称这种灯笼为“孔明灯”。”
“诸葛亮？老师是不是那个诸葛孔明啊？”
“是的。”
“好厉害！”
“哈哈，来，小段，把材料分下去，你们几个也来帮忙，老师要提前跟你们说清楚，老师会把怎么制作孔明灯的要素告诉你们，
但是老师不会帮你们制作，无论你们制作出什么样的孔明灯，它都属于你自己，在不久的将来，老师会带你们去一个地方，
和你们一起放飞这些孔明灯，好不好？”
“好！”
“我知道你想干什么了。”
小红语气平淡，
“我以为你早就知道了。”
“哼，你要是死了，老娘可不会管你，”
“如果在规则之内我是不会死的，如果在规则之外，我相信你会救我的。”
“哼！老娘说不管你就不管，你要气死老娘！”
“嘿嘿，我也帮你做一个。”
“画上我。”
“好嘞。”
……
“哇，小红，老师画的好像！老师能不能帮我画一个？”
“贾贾姐也好厉害，贾贾姐，能不能帮我也画一个？”
“孔明灯？有点意思。”
贝多芬站在教室之外，看着一个个兴奋的孩子，微微一笑。
（本章完）