敢于挑战自我，追梦彩虹人生⁽¹⁾

全国高校“挑战杯”竞赛历经27年，始终与时代发展同频共振，与青年成长成才密切相连，作为该项赛事的延伸，“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创业创效大赛结合了职业学校学生特点，以提升职业学校学生创新理念、创效意识和创业能力为目标，以促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围为导向，是职业院校学子创新创业的舞台、竞技交流的擂台，以及传递梦想、增进友谊的平台。

几年前我应邀担任这项赛事的评委，看了学生们一个个激情飞扬的创业计划和创业梦想，虽然有些不切实际甚至幼稚，但我看到了蕴含着年轻学子们的豪情和挑战自我的力量。“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创业创效大赛给他们搭建的这个平台，唤起了他们的信心和勇气，鸣响了他们追梦的“发令枪”。

2013年，我提出了“人人是胜者”的教育理念，其思想根源：一是基于职教学生现状，二是基于多元智力理论，三是基于有教无类的信念。实践这种教育理念，最根本的是要改变“流水线”式的教学模式，探索实施“扬长教育”模式，发挥学生所长，挖掘学生优势潜能，在专业上、课程上、学习考核方法上给学生更多选择、更多体验、更多创新创造的机会。“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创业创效大赛正是实践这种教育理念、推行“扬长教育”模式最好路径之一。因此，我支持这种大赛常态化运行，建立校、省市、全国三级竞赛体制，把竞赛纳入教学或者社团活动，让有创意、有梦想的学生均能找到展示和接受评判的机会。

我校作为全国高职示范校，长期立足于首都现代商业服务业，专业优势突出，创新创业教育起步较早。从2005年起，学校就开设了《小企业创办》课程，逐步探索形成了符合高职特色的课程、大赛、服务、孵化“四位一体”创业教育模式。近年来，在团中央、全国科协的指导下，我校连续承办两届“挑战杯——彩虹人生”首都职业学校创新创业创效大赛，2016年学院发起并举办了首届“京津冀”职业学校创新创业大赛。在第一届“挑战杯——彩虹人生”国赛上，我校荣获两个一等奖。2015年我校还荣获了“发明杯”全国高职（高专）创新创业大赛一等奖。目前，我校有16支团队荣获北京市高校优秀创业团队，先后被评为“北京高校创业培训基地”“北京高校示范创业中心建设单位”“全国就业50强高校”。同圆中国梦想，共创多彩人生。作为本次大赛的承办单位，我校将秉承“创新、特色、节俭、规范”的办赛理念，科学组织，精心安排，周到服务，确保大赛圆满成功。

(1)2016年6月21日，在2016年“挑战杯——彩虹人生”全国大赛复赛上的欢迎辞，徐楠参与起草，标题为新加。