第1章　以爱育爱，唤醒孩子爱的情感

用爱心帮孩子告别自卑——法国总统戴高乐和女儿安妮

戴高乐是法国军事家、政治家、外交家，法兰西第五共和国的创建者、法国人民心中的“民族英雄”。

1928年，戴高乐的妻子伊冯娜在怀孕即将分娩时，不幸遭遇了车祸，当场昏死过去。在医生的极力抢救下，伊冯娜才转危为安。不久之后，他们的小女儿安妮匆匆来到了世上。可是，由于伊冯娜在治疗过程中使用了大量药物，致使安妮一出生便成了一个弱智迟钝的孩子。这对于戴高乐和妻子伊冯娜来说，无异于一个晴天霹雳。

要养育一个这样的孩子，会占去父母很多的时间和精力，而戴高乐平时工作又很繁忙，这让伊冯娜很内疚。但戴高乐对妻子说：“不是安妮自己要来到这个世界上的，是我们两个人的责任，所以我们要让她在这个世界上获得真正的幸福。”

从那以后，戴高乐对女儿极尽疼爱，认真地呵护着她一天天长大。每天饭后，戴高乐都会牵着她的手到花园中散步，给她讲故事、唱儿歌、表演哑剧。小安妮虽然不会说话，但在高兴时，也会像其他正常的小孩子一样，欢快地笑出声来，而爸爸是唯一能让她笑起来的人。

安妮一天天长大了，遗憾的是，她的智力却一直停留在两岁左右的水平，只能说几个简单的单词，走路也颤巍巍的，不过，戴高乐一如既往地爱着小安妮，只要有时间，就跑回来陪她。

第二次世界大战爆发后，法国沦陷，戴高乐带着他的军队浴血奋战。一天晚上，戴高乐的驻地遭到敌军的轰炸，安妮受到了惊吓，从床上爬起来大喊着跑了出去。戴高乐和妻子急忙跑出去把安妮抱回到床上。戴高乐就坐在床边，轻轻地拍着安妮的背，安慰着她。在父亲的安抚下，安妮又慢慢进入了梦乡。

“二战”结束后，戴高乐被法国人民推选为法国临时政府主席，入住爱丽舍宫，妻子伊冯娜和女儿安妮也一并住了进来。虽然工作比以前更加繁忙了，但每次忙完公务后，戴高乐都会回家陪伴女儿。为了逗女儿开心，唱歌跑调的戴高乐还经常会为女儿唱上一支歌！

作为一个天生智障的孩子，安妮在父亲的爱护下，一直很快乐地成长着。遗憾的是，在安妮即将过20岁生日时，不幸因感冒引发了肺炎，离开了人世。

安妮的去世，让戴高乐十分悲痛。不过，戴高乐对女儿的爱并没有结束，他将原本准备留给女儿的别墅改建为一家收容院，用来收容那些智力残障的儿童。平时一有空，戴高乐还会到收容院里当义工，将对女儿的爱转移到了这些弱智儿童的身上。

＜＜＜家教家风感悟

当得知自己的孩子智力有问题时，对于每个父母来说，都如同一个晴天霹雳，难以接受。而接下来，一些父母可能会将孩子“藏”起来，害怕外人知道自己的孩子智力有问题；或者忽略孩子，不想在这样的孩子身上浪费时间。这些对孩子来说都是极其不公平的！

任何一个孩子，不论美的、丑的，还是聪明的、愚笨的，都是一个个独特的生命，都值得拥有父母的爱和尊重。在孩子的成长过程中，如果父母给予孩子的教育和引导不够恰当，比如重男轻女、对孩子要求过高、经常打击孩子等，都有可能使孩子产生自卑感。而人的先天生理遗传因素，如智力的高低、相貌的美丑、身材的高矮胖瘦等，也可能会引发孩子的自卑心理，让孩子感觉自己不如别人优秀、不如别人漂亮，进而对自己消极失望，对一切丧失信心。

自卑的孩子，往往表现为胆小、怯懦、自卑、沉默，不善于交际，缺少朋友；活动能力差，进取心不强；经常回避群体活动，等等。如果孩子的自卑心理不能很好地得到缓解，对他们的成长是十分不利的。

有一句教育名言说：“要让每个孩子都抬起头来走路。”而“抬起头来”，也就是对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。当一个孩子能够昂首挺胸、大步前进时，在他的心里就会有诸多积极的潜台词，如“我能行！”“我并不比别人差！”“我是最棒的！”……如果孩子能够以这样的心态去学习和生活，未来通常不会太差。

当然，要让孩子拥有这样的心态，父母的爱和正确的培养是必不可少的。如果你也想培养出一个自信、快乐的孩子，那不妨向法国前总统戴高乐学习一下家教方法，用爱心帮助孩子告别自卑，驱散心中自卑的阴霾。

1.给予孩子无条件的爱

缺少阳光，万物就不能生长；缺乏爱，孩子的精神人格就不能健康地发育和成长。是爱让孩子来到这个世界，而爱也是孩子能够健康成长的重要因素。

德国著名社会学家、哲学家和心理分析学家埃里希·弗洛姆，曾对无条件的爱和接受给出了这样的定义：“无条件的爱和接受是指坚定地爱和接受某个人，而不取决于当时的条件。”为了培养孩子健全的人格，父母要学会无条件地去爱自己的孩子。只有获得这种爱的孩子，才会从内心深处感受到幸福，从而能够更好地接纳自我，充满自信地与别人相处，对生活充满热爱。

相反，如果你对孩子的爱只表现在孩子带给你的欢乐甚至“面子”的时候，这就属于有条件的爱。在这种情况下，孩子通常难以感受到自己是被爱的，甚至会加重自卑感。当一个人感到深深的自卑时，他的精神活动就会受到束缚，聪明才智和各种能力就会受到严重压抑。

2.及时肯定和赞扬孩子的行为

孩子自信心的建立，主要来源于外界的认同和赞赏。孩子的某些行为如果得到了外界的肯定，他的自信心就会由此大增。所以，当孩子表现出一些良好的行为时，父母一定要及时给予肯定和赞赏。孩子在获得父母的认可后，也会更乐意、更自信地去做更多的事情，勇敢接受更多的挑战，以获得更多的肯定，其自卑心理也会逐渐被打败。

3.适当降低对孩子的要求

很多孩子之所以自卑，一个重要原因就是父母对他们的期望和要求过高了，比如要求孩子次次考试都要全班第一、要求孩子钢琴比赛拿大奖，等等。一旦孩子没能达到父母的要求，就会遭到批评、指责。长此以往，孩子每做一件事，在潜意识中都会对自己做出否定：“我做得肯定不能让妈妈满意”“这次我估计还是考不好”，而这种自我否定又会加重孩子的焦虑。

要想让孩子远离自卑，父母就要客观地看待孩子，不要对孩子要求太高，更不要奢求孩子能完美地做好每件事。多给孩子一些鼓励，努力发现孩子在做一些事情过程中哪怕一点点的进步和一点点值得肯定的方面，从而一点点地增强他的自信心。我们这样做就是要让孩子懂得：做该做的事，并努力把它做好，这就是成功，也是对自己最好的肯定。