前言

作为父母，我们都“望子成龙”“望女成凤”，都希望培养出出色的孩子。所谓出色的孩子，就是成绩优异、品德优异、受人欢迎，能在未来成为一名有竞争力的佼佼者。然而，孩子在成长过程中，总是会出现这样那样令父母操心的问题，对此，一些家长坚持“棍棒下出人才”的教育方法，孩子一有问题不是严厉批评，就是打骂，然而，这样的教育方式真的有效吗？也许有的孩子真的听话了，但是积极性却没了；也有的孩子，被批评时，不仅不会马上改正，还会产生抗拒情绪，反而更难达到教育目的。无论哪种结果，都不是我们的初衷，因为育儿的终极目标，不是培养服从指令的孩子，也不是培养为了得到奖励才肯去做的孩子，而是要通过强化孩子的内部动机，培养出“自觉主动的孩子”。

那么，什么是“自觉主动的孩子”呢？所谓自觉主动的孩子，就是他们无论是生活、学习还是与人交往，都能在没有成人督促的情况下，做着恰当的事情。他们所做的事情，完全是受到自主意识支配下的自觉行为。

那么，孩子的自主意识应该如何激发呢？

现实生活中，很多家长抱怨，随着孩子的成长，家庭教育越来越难做，苦口婆心地劝说、费心尽力地督促都不管用，孩子依然不懂事、德行差、依赖性强、学习成绩不尽如人意。他们一方面责怪孩子天生就笨，不争气，另一方面又埋怨自己教子无方，心有余而力不足。

其实，教育孩子，最重要的不是督促和打骂，而是激发孩子内在的行为动机。我们发现，不少孩子学习差、习惯差，往往不是因为家长督促太少，而是因为家长督促过多，使孩子失去了主动性造成的。

我们对孩子的督促，要着眼于孩子主动性的发展，激发孩子的行为动机，让孩子有动力，有兴趣学习、做事，并形成良好的行为习惯。俗话说得好，“习惯成自然”，一旦成为习惯，孩子就能很容易做好每件事情。

另外，如果要鼓励孩子树立持之以恒的态度，家长应以身作则，让孩子从自己身上学会应如何做好每件事，从小养成良好的做事习惯。当孩子学会自我管理后，积极主动性自然会有所提高。

可能一些父母不知道从何入手，不知道如何引导孩子，而这就是本书编写的目的。本书从孩子的生活习惯、情绪管理、思维训练、性格培养等各个方面，告诉家长如何鼓励和引导孩子提升自觉性，帮助孩子养成良好的习惯，进而让孩子积极、快乐地成长。

编著者

2019年12月