努力发现并支持孩子的兴趣爱好
的确，生活中，有不少家长发牢骚：怎么孩子上学了，还是不懂事，以前喜欢玩玩具，现在喜欢玩一些带“科技”成分的，怎么总是不爱学习呢？真是令人担忧啊！其实，家长忽视了一个最重要的原因：孩子对学习没有提起兴趣，没有积极性，怎么会学得好呢？
其实，每一个孩子都有自己特殊的兴趣，父母是与孩子接触最多的人，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在，只要父母做个有心人，你也能培养出好学生甚至是天才！
那么，作为父母，该怎么发现孩子的兴趣爱好并加以引导呢？
1.允许孩子在多领域尝试，并允许孩子犯错
当孩子在选择自己的爱好和兴趣时，父母应该给予其最充分的自主权，尊重并鼓励和支持孩子的选择。兴趣是最好的老师，任何孩子都具备一些潜能，这些潜能的开发基础就是孩子的兴趣，而不是所谓的“热门”和“有用”。
家长要给孩子多领域的尝试机会，使其扩大接触范围，拓宽视野，这等于说给了孩子更广的空间去发现自己的兴趣点。
当然，孩子在各方面都缺乏稳定性，容易对事物“三分钟”热度，这是家长们经常谈的问题。父母对孩子应该理解，不要认为孩子是“开玩笑”，而非“兴趣”，也不能不问青红皂白就直接判断孩子不喜欢这个活动。遇到这样的情况，家长应该先和孩子沟通一下，了解孩子内心的真实想法，问清楚孩子为什么“不喜欢学下去了”，是没有兴趣，还是难度大？只有明确了原因，你才能对症下药去解决问题。
同时，你要明白，孩子在追求自己兴趣的过程中，也会犯错，孩子有兴趣，并不代表他是天才。我们的孩子，可以说包括所有的比较优秀的孩子，他们总是按照“犯一个错误——认识一个错误——改正一个错误”成长起来的。所以，我们必须允许孩子犯错误和改正错误。
2.善于观察，发现其兴趣和天赋，善加引导
无论是学习还是个性发展上，孩子都有其自主性，但人都是有差异的，孩子也不例外。不同的孩子，自然会有不同的兴趣，作为家长，不要有跟风心理，不要认为“谁家孩子学什么有什么成就”，就让你的孩子学什么，也不要轻易否定你的孩子的兴趣，而应该善于观察，发现他们的兴趣和天赋，因势利导，因材施教，使孩子的兴趣沿着积极、健康的方向发展。
但家长要注意，首先家长要和孩子有充足的时间在一起，才能谈得上去观察。你可以利用休息时间，与孩子一起去购物、运动、阅读，参观博物馆，甚至一起做家务，既能与孩子交流感情，促进亲子关系的良好发展，又能了解到孩子感兴趣的事物，在亲子活动中，孩子的兴趣爱好你便能有一定的了解。
另外，孩子有时候会在别人面前表现出你不曾见过的一面，所以了解孩子的兴趣爱好，你还可以参考从孩子的老师、爷爷奶奶、外公外婆那里获得的信息。
3.帮助孩子扩展视野，从而明确孩子的兴趣和爱好
孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界产生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。
当孩子还小的时候，孩子的兴趣和爱好可能仅限于那些玩具、娃娃上，其中一个很重要的原因是孩子的视野小，孩子长大后，如果眼界太窄，是很不容易明确自己的爱好和兴趣的。对此，父母可以经常带孩子出去走走，也可以常带孩子逛书店、买书，并经常在家里读书看报，向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等；也可以带孩子去听音乐会、看画展等，让孩子感受艺术的气息，培养孩子的艺术修养。
4.要善于对孩子进行表扬和鼓励
家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，相反，当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。无论孩子表现得多么笨拙，无论他把事情做得多么糟糕，做家长的都不要求全责备，而应该细心引导，从心理上给予孩子关心和鼓励，保护和激发孩子的兴趣。
家庭美育是一门学问，如何培养孩子的兴趣、爱好，发展其个性特长是家庭美育的核心和重点内容。当然，培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功！