正面标签对孩子有积极影响

心理学有个著名的“标签效应”。所谓“标签效应”，指的是，当一个人被他人贴上一定的标签后，他的行为会自动地与这一标签的内容一致，这是因为他们做出了自我印象管理。

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为，“标签”具有定性导向的作用，“标签”无论是好的还是坏的，它对一个人的个性意识都会做出强烈的影响作用，给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

孩子的世界是简单的，他们的情感也是最直接的，作为父母，你给他贴上什么标签，他就会做出与标签一样的事情来。如果你赞扬他是个乖巧的孩子，那么，他就会按照你的意愿，处处都表现得乖巧：不说脏话，主动做家务，不与小朋友打架等；相反，如果你说他不听话，那么，他就会骂人、打人，做出一些让你生气的事情来。

因此，在家庭教育中，父母都应该认识到标签效应的显然作用，尽量不要给孩子贴负面标签，当孩子受挫后，你应该找出孩子的闪光点，把这个亮点放大，贴在他的身上，他就会向着你期望的目标一步一步靠近。

曾经有一位科学家，在他成长的过程中，他的母亲对他的影响很大。

在他很小的时候，一次，妈妈让他从冰箱里拿出一瓶牛奶，但他竟然一不小心把牛奶瓶打翻在地，就这样，一瓶牛奶洒得到处都是，他害怕极了，生怕母亲会骂他。

谁知道，母亲听到声响后，走到厨房，并没有生气，而是对他说：“哇，你制造的混乱还真棒！我还没见过这么大的奶水坑呢，你看，我们要不要做个游戏，看看我们能用多久时间将它清理了？不过我们可以先玩几分钟。”

几分钟后，母亲说：“你知道，现在这个混乱是你造成的，你是男子汉，你应该自己摆平这件事，那现在家里有海绵、毛巾，还有拖把，你想怎么处理？”他选了海绵，于是他们一起清理满地的牛奶。

母亲又说：“我知道，你肯定不是故意打翻牛奶的，因为你还小，而一瓶牛奶实在太沉了。那这样吧，现在你要不再试一次，看看你能不能重新把这件事做好。我们去后院试验吧。”母亲建议他把瓶子里装满水，然后看看他能不能拿得动，他同意了妈妈的建议，并且再一次将装满水的牛奶瓶抓在手上，这一次他发现，如果用双手抓住瓶子上端接近瓶口的地方，他就可以拿住它了。

后来，这位科学家回忆说，他有一位伟大的母亲，他的母亲一直对他采用这样独特的教育方式，这让他从来不害怕犯错误，并且，他的母亲让他认识到，错误只是学习的机会，科学实验也是如此。即使实验失败，我们还是会从中学到有价值的东西。

这里，我们看到了正面标签对一个人的积极影响。

孩子毕竟是孩子，对于别人对自己的评价，孩子会下意识地产生一种认同感，进而以此塑造自己的行为。而且，这种评价出现的次数越多，对孩子的心理和行为的塑造固化作用越强，甚至会左右其终生。

那么，作为父母，该如何让贴标签产生积极的作用呢？

1.多看到孩子的优点

教育要严格，并不是说要将孩子批评得一无是处，为此，我们最好从多方面、多层次了解和评价，不能只盯住孩子的缺点。

2.多鼓励你的孩子，不能因为一次错误而给孩子贴上永久的负面标签

孩子毕竟还小，难免犯错，父母要给孩子改错的机会，并鼓励孩子，每个孩子都是不断地在犯错、认错、改错中成长的。错误是这个世界的一部分，也是与人类共生的一部分。父母切不可因为孩子的一次错误而给他贴上永久的负面标签。

3.不宜过分夸大孩子的优点

孩子有好的表现时，父母一定要给予表扬，赞赏之言可以稍微夸大，这有利于增强孩子的自信心，但是不宜过分夸大。