先管教你自己，再管教你的孩子

思考一下甘地的这个故事。一个母亲步行数日，前往参拜甘地。她到达之后，向甘地诉说了她对儿子的担忧：“他只吃糖，不吃其他食物。我试了各种办法，想让他吃得健康，但是他都拒绝了。请帮助我。”甘地告诉她回家去，一个星期之后再带着她的儿子一起来见他。这个母亲原本希望在第一次见甘地时就能得到甘地的指导，因为参拜的路要走3天。不过，她还是回到了家里。她按照甘地的指示等了一个星期，然后和她儿子一起走了3天去见甘地。

她到达后，甘地想起了她。他看着男孩说道：“别再吃糖了。”这个母亲对甘地仅是简短地说了一句话而感到吃惊，说：“我走了9天，你就只说这么一句话吗？难道你上个星期不能对他说这句话吗？”甘地回答说：“我无法告诉孩子别做我还在做的事情。我用了一个星期的时间不再吃糖。”

甘地无法告诉孩子别做他仍在做的事情，你也一样。

这个故事告诉我们，你必须时时刻刻让孩子处在正确行为的直接影响之下。孩子听过你心烦气躁地抱怨交通阻塞吗？看到过你对服务速度慢的人粗鲁无礼吗？听到过你在电话中对朋友说谎，或者对你所爱的人出言不逊吗？如果孩子看到你在生活不如愿的时候大发脾气，那么他们同样会这样做。

学习用爱管教孩子的过程是一次旅程。在这次旅程中，需要父母放弃旧有的习惯，愿意用不同的视角看待世界。在这一过程的最初阶段，你必须对自己的所作所为有所意识，并且诚实地对自己采用的方法的有效性做出评估。而后，你要勤奋地练习这些新技巧，原谅自己的失败，并庆祝每一次成功。这一旅程会大大改善你的人际关系和生活。这一旅程会将你从受控于他人带入自我控制，从羞愧带入教导，而且会把你从追求完美带入接纳，从憎恨带入原谅。从害怕到爱的个人旅程将会改变你的生活，而且在这一过程中还会改变你的孩子。这一旅途从设定界限开始。现在是时候了，你应该坚定态度，通过关注你想要孩子做什么，开始使用关注的力量了。