你在教孩子些什么

我从事教学工作已经25年。我教过各个年龄段的孩子，我在父母讲堂和大学里，还在处理家庭危机的工作中给成年人上课。教学让我的足迹遍布各地，并且带我了解了许多不同文化背景的人。

艾达是我在新墨西哥州工作时的同事，她从事的是医药行业。艾达教会我意义深远的一课。艾达把“教”和“学”等同，交替使用。一开始，我以为这是因为艾达的英语不太好，但是最终我认识到她是将这两个词等同看待，这其中蕴含着伟大的智慧。艾达教给我的一点是，我们假设“教”和“学”是相互独立的活动，老师给予学生，而什么也不给予自己。此外，我们错误地将“教”当成只在指定时间进行的特殊活动。我们发现“教”和“学”连续发生，对每个人来说，“教”都是持续不断的过程，而不仅限于我们称之为“老师”和“学生”的人。我逐渐认识到，我教什么就会学什么。在每个时刻，你都教别人并强化自身的自我感以及其他人对你的意义。“教”和“学”其实是一样的。

如果你对在繁忙的交通中抢你车道的司机大喊大叫，那么你教的是你比那个司机更明智，那个人不如你，而且“次等”人不值得被尊重。你教的是判断其他人合格与否是你的任务，而且做错事情的人必须受到谴责。想一想在我们与孩子的互动中，我们给他们上的那些课。我们可以教他们害怕、憎恨，以及与不合心意的事情抗争。或者，你也可以教他们对神秘莫测的生活持开放的态度。你可以决定教孩子用爱、尊重和信任对待他人，即使在事情不随人愿的时候也是如此。你的管教方式传授了这些技能，因为对管教的需要会在冲突发生时出现，并且冲突会在生活不像你计划的那样发展时出现。