第4章 语文情怀

银川二中语文组

崔寅新 杜炳卿 崔新宁 马艳 王婷

张蕾 张明迪 刘越 魏博 王萍

一

语文，是开天辟地海誓山盟的璀璨

语文，是踏破红尘望穿秋水的情怀

语文，是一段一片一丝一丝的挂念

语文，是一生一世一次一次的恋爱

二

岁月如水踏歌而来

许下一纸婉约沐浴唐诗宋词

只将这一片冰心交付真爱

于三尺讲台续写蜡炬成灰的一世情怀

三

语文是好奇走错的路，雨后出现的苔

语文是作文垒成的山，评语汇成的海

语文是能闻到花香听到花开，却看不到花朵的生命存在

四

他问我：可爱语文？诗词歌赋悲辛苦辣，人生能少语文解心怀？

你问我：当爱语文？秦汉唐宋起伏祸福，文化怎缺语文传今古？

我问我：怎爱语文？口诵笔写喜怒哀乐，侪辈且吟语文向大海！

我啊，女孩一样的期待；语文，女神一样的存在……

五

文若我与

我愿将一生倒带

满手沟壑抚平华发皑皑

拂去风尘 夜雪归来

文若我与

让朱颜洗去暮气

让青丝抖落斑白

盛装以赴岁月的流转

我必还之 荼靡盛开

六

语文是一首诗，一首激情澎湃的诗，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

语文是一幅画，一幅色彩斑斓的画，“风吹梅蕊闹，雨细杏花香。”

语文是一种情怀，一种热爱生活的情怀，“我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”

七

如果我能够呼吸，我绝不做干枯的木材，在泥土里生根，在蓝天中生长。

如果我可以流泪，我绝不悲戚地哀号，在昏暗的黎明，唱出最美的天籁。

如果我拥有光明，我绝不孤独地等待，拥抱文字的情怀，遨游诗歌的碧海。

八

你是长江的浪花

声声尊享

逝者如斯

没有什么能离开你的光华

九

柔柔絮语渐已厌倦，也忽然尝不出白水的甜

跌跌撞撞跋涉多远，恍然回首，却未曾忘记你容颜

天涯此时共一轮明月，道不尽游子未曾言明的心愿

于此方知，融进骨髓的不止热血，还有那淡淡的爱恋

十

你从江边走过，语文告诉你，那里有展翅翱翔的飞鸿

你从四季走过，语文叮咛你，那里有春寒夏暑，秋凉冬冷

语文是缓慢而优雅的

你要用你的灵魂一辈子地去听，听那语文背后的悠悠岁月

你要用你的灵魂一辈子地去读，读那语文里面的曼妙人生

语文是思

语文是爱

语文是泱泱五千年的中华魂