第8章 学习苏联

新中国建立不久，由于美国总统杜鲁门的冷战思维，全球形成了社会主义和帝国主义两大阵营。中国属于社会主义阵营，在国际上由于受到帝国主义的威胁，需要更加团结社会主义阵营的兄弟国家；在国内，由于没有社会主义建设经验，也急于向其他有经验的社会主义国家学习。苏联，是社会主义阵营中的老大哥，学习苏联便成了必然。

学习苏联，不仅学习苏联的政治、经济，而且学习苏联的文化和意识形态。各类专家学者是苏联人，各种机器设备从劳联进口，人们看的是苏联电影，唱的是苏联歌曲，读的是苏联小说，连学校开设的外语语种，也是俄语。各个领域内的苏联模式像“列宁装”一样风靡一时。据统计，50年代有38万名中国人到苏联学习、进修，1万名苏联人在中国以不同身份工作，到1956年，译成中文的俄文教科书约1400种，各类政治、经济、军事及文化、艺术书籍不计其数。

通过学习苏联，加强了社会主义国家的相互团结和学习，加强了中国和苏联两国人民的友谊和文化交流。为新中国的政权起到了巩固作用。但是，一种不加考虑的学习和仿效，为以后的历史变故，埋下了不安定因素。