V．名词释义

孟子 姓孟名轲字子舆，战国时邹人。受业于孔子之孙子思，学成，历游梁、齐、宋、鲁、滕诸国，道不行，退而作书七篇，称道性善与仁义道德，后人称为《孟子》。

《说文》 《说文解字》之简称，汉朝许慎撰，以小篆分为五百四十部，推究六书音义，为言小学（文字之学）者所宗。

《学记》 《礼记》中之一篇，专论教育。

《中庸》亦《礼记》篇名之一，子思所撰，朱熹撰章句，以之与《大学》《论语》《孟子》合为四子书，称为《四书》。

《虞书》 《尚书》之篇名，纪帝尧政象，为世界最古之史。

荀子 名况，战国时赵人，盛称性恶，与孟子性善针对。著书三十二篇，后人称为《荀子》。

《易经》即《周易》，为文王周公所作，孔子词而发扬之，说宇宙万物消长变化之大法，所包含之思想极其广大。

亚里士多德（Aristole）希腊哲学家，为演绎法之始祖。

存种 生物学名词，谓人之继续传衍，目的在保存种族，简称存种。

自存 亦生物学名词，指人之自谋生存。

教仆 古时雅典儿童于七岁离保姆入学校受教育，另请人伴其往来学校，监督儿童行动；其人虽须仪容端正，衣冠高雅，但于学问毫无素养，不能躬亲教育之事，故称教仆。

斯宾塞尔（Spencer）名Herbert，英国哲学家，著《综合哲学》历三十六年而成。关于教育者有《何为最有价值之知识》及《德育》《智育》《体育》四篇论文集成之《教育论》一册，任鸿隽已将其一部分译成中文，由商务印行出版。

欧洲大战 一九一四年六月奥皇太子在塞维尔为人所刺，首由奥向塞宣战，次及德、法、英、美、中、日、土、意成为世界大战，至一九一八年始停止。

罗素（Russell）英国数学并哲学家，关于数理、哲学及社会问题之著作甚多，于1920年十月来中国讲学。其著作译成中文者有《哲学问题》《数理哲学》《哲学中之科学方法》等。

创造冲动 罗素以为人类生活常为两种冲动所支配：一创造冲动（Creative impulse），一占有冲动（Possessive impulse），要社会和平当尽量发展创造冲动。

杜威（John Dewey）美国教育哲学家，于1919年来中国讲演《教育哲学》《政治哲学及社会哲学》《伦理学》两年，关于教育的著作甚多，译成中文者有《明日之学校》《德育原理》《学校与社会》等；其教育哲学以实用主义为基础，为各国所推重。