第一节 0～1岁婴儿的发展概况

一、0～3个月婴儿的发展概况

1. 感知觉和运动发展

新生儿在视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉这五大感觉发展中，味觉和嗅觉成熟相对较早。例如，他们能用微笑、皱眉和伸舌头来表示对甜、咸、苦的好恶。新生儿只有20cm左右的视程，而且看不清楚细节。到3个月时，婴儿不仅能仔细观察近物，还能视觉追物。前3个月的婴儿在听觉方面主要发展辨别能力，如3个月的婴儿能辨别出不同人说话的声音，以及同一个人说话声调的差别。

0～3个月婴儿的动作发展主要表现为小手从握拳到松开，有意识地尝试着去抓东西；颈部肌肉从完全无力支撑头部到俯卧时抬头45°；四肢从随机、无控制发展到有意识地抬臂、踢腿和翻身。

2. 社会交往的发展

0～3个月婴儿情绪、情感发展的主要表现为哭声的分化和社会性微笑的产生，从最初的喜欢看人脸、喜欢听人说话，发展到喜欢与人交流、玩耍。尤其是对最亲近的主要教养人，婴儿已发展出对其整体感知，并渐渐依恋上这个值得信赖的人。

0～3个月时，婴儿将语言学习的重点放在语音的辨别、对语言交流整体情境的感知，以及通过咿咿呀呀发声练习控制自己的声带上。

二、4～6个月婴儿的发展概况

1. 感知觉和运动的发展

进入第4个月后，婴儿明显开始喜欢探索和游戏。此时，婴儿的感知觉发展更加精细化，感知觉的联合能力也更强，并能逐步协调身体内部的感知，即他们的感觉统合能力在发展。感知觉能力的发展激发了婴儿探索世界的新方式，他们看到自己想要的东西伸手即能拿到，并且更喜欢用口腔来认识事物，因而常常一拿到东西就送入口中。也就是说，婴儿通过视觉、触觉、味觉等综合信息全面了解物体。此时的婴儿发现自己的动作和外界是有关联的，比如偶然踢响了挂在床头的铃铛时，他会反复去踢。

随着颈背部及腿部肌肉力量的增强，4～6个月的婴儿可以自主进行两侧翻身，开始从被动移动转向自主移动，即开始学习匍匐爬行。爬行表明婴儿具备了前所未有的身体协调能力，而且肌肉力量在增强。此时婴儿的视野拓宽了，对外界的控制能力正在逐步增强。

2. 社会交往的发展

4～6个月婴儿积极的情绪体验增多，更容易被逗笑，也比以前笑得更多。但婴儿并非对所有人都这样，而只是对身边最亲近的人才如此放松，陌生人的出现和靠近会使这一时期的婴儿高度警惕，甚至感到惊慌、害怕而哭闹。这种现象源于婴儿的陌生人焦虑，婴儿的认生现象开始出现。

4～6个月婴儿的发音逐步增加，如声母、韵母陆续出现，连续音节也很频繁，并且开始意识到通过发声可以开展交流。

三、7～9个月婴儿的发展概况

1. 感知觉和运动的发展

7～9个月的婴儿能自如地独坐，开始了手膝爬，距离增加且速度变快。婴儿小手的五指初步分化，能够用大拇指和其余四指合作捏取物品。婴儿单手操作物品和双手合作的能力也在提高，他们会摇晃、投掷、扔东西，会灵活地双手交换物品，会对击敲东西。

2. 社会交往的发展

在社会交往方面，婴儿越发明确他人的动作和语言是在向自己传递“意图”，即告诉自己要做些什么。婴儿乐于模仿成人的肢体动作和语言，可以读懂成人的表情。当成人表扬婴儿时，他会洋洋自得；而当成人批评婴儿时，他会闷闷不乐。

7～9个月婴儿语言的发展表现在能听懂几个简单的词，包括“拍手”“再见”，也知道身体部位和家人的称谓，且沉迷于模仿成人的发音。

7～9个月婴儿的独立能力日益增强，开始学习独自睡觉，开始学习简单的自我服务，如用杯子喝水、自己拿东西吃。这些技能和婴儿的自主移动一样，成为他们独立自主的重要起点。

四、10～12个月婴儿的发展概况

1. 感知觉和运动的发展

10～12个月的婴儿开始学习独立行走了，在这个过程中手逐步被解放出来。婴儿的手除了继续精细化以外，还能在自我认知的引导下学习按照事物的属性进行操作，如拧瓶盖、剥糖纸、倒垃圾等。

10～12个月的婴儿对因果关系有了初步的认识，越来越明确如何借助自己已经掌握的行为能力去解决问题。婴儿在面临一个已知的问题情景时，会表现得游刃有余。除了关注自己的探索外，婴儿会比以前更乐意观察并学习成人，且有着惊人的模仿能力。

2. 社会交往的发展

在语言发展方面，10～12个月的婴儿会说最常用的词，如妈妈、爸爸等。婴儿能理解的词也在呈几何变数增长，能听懂许多常用的语言指令，能配合家长穿衣、吃饭、洗澡，也能简单地帮家长的小忙，如收拾玩具，还能使用手势语和体态语，如用摇头表示“不”，通过更加精准的表情动作来表达内心语言。

10～12个月的婴儿在生活方面表现得更加独立，如能够在有便意的时候蹲下来，并开始学习使用便盆。