创意1　记住你们的位置

当老师要求我们坐在地毯上时，那些吵闹的小同学总是聚在一起吵吵，让我难以集中注意力。所以我总是担心谁会坐在我旁边。

让每个孩子都有一个固定位置，这样不但可以让焦虑的学生安心，把淘气的孩子分开，还有助于老师记忆学生姓名，进行有针对性的提问，并在组织活动时快速分派学生去参加不同活动。

最开始，让学生在你面前的地毯上自己选位置。进行几次讨论之后，根据学生的学习类型给他们安排座位，例如，

• ● 需要较多“活动空间”或者习惯使用左手的学生，应该安排坐在边上，或者坐在方便他们左手写字的左侧。
• ● 个子较高或者听力比较好的学生，可以安排在靠后的座位。
• ● 年龄较小或者不太安稳的学生，或许适合安排在老师眼皮底下，这样老师就能经常用和蔼的语气或者轻声提醒，让他们加入课堂讨论。
• ● 容易走神的学生，可以安排在两个安静的学生之间，因为他们既能专心学习，又不会参与任何淘气行为。

教学小贴士

利用教室环境，保证每个学生每次都坐在同一个位置。例如让最后一排与书柜或地毯边缘对齐，让前排学生与地毯上的格子对齐，或者让每一排边上的学生与黑板两边对齐。