前言
FOREWORD
随着全球信息化浪潮的到来,建立以网络为核心的工作、学习及生活方式,成为未来发展的趋势。小到一个家庭,大到一所高校、一个企业甚至一个集团。为了提高工作效率,都已经把很多的学习、工作、生活转移到网络这个平台上,建立以网络为核心的人际沟通交流及协作方式。统一网络平台建设,为企业网络内部各部门实现内部信息共享、协同办公提供便利条件。
建立以互联网为中心的全新生活方式,就需要构建互联互通的企业网络。企业网的业务覆盖到金融、企业、教育、政府、医疗、酒店及运营商等领域;企业网构建的技术涉及交换、路由、安全、无线网、网络出口设计及广域网接入等几大类。
本书目标
本书详细介绍了企业网构建过程中,所涉及的网络规划、交换、路由、安全、无线以及广域网,网络接入等领域的专业技术,包括TCP/IP、VLAN、STP/RSTP/MSTP、RIP、OSPF、PPP、ACL、WLAN、网络出口设计等。帮助读者了解网络基础协议知识和网络建设相关技术,掌握网络设备的配置调试方法,了解网络故障的排除思路,帮助读者进行网络建议技术的积累,以便在实际工作中恰当地运用这些技术,解决实际网络建设中遇到的各种问题。
全书的每一个单元都以一个来自生活中真实网络场景开始,以来自网络厂商的一个真实的网络构建的案例为依托,描述相关技术在企业建构中发生的对应场景,绘制网络拓扑,调试设备,排除故障,以方便读者把技术和实际工作对接。为方便读者了解技术的细节,全书每一个单元都详细讲解了构建企业网中使用到的相关知识,包括技术原理、协议的细节及配置案例等。
本书在介绍理论知识和技术原理的同时,还提供了大量的网络项目配置案例,以达到理论和实践相结合的目的。每一单元末的“认证测试”试题,包括了相应章节的重点知识和主要技术点,帮助读者巩固所学的内容,并对学习情况进行测试,以便通过对应的认证考试。
本书结构
本书由15个学习单元组成,对企业网中使用到的重要技术进行了全面介绍,具体内容包括:
第1章 网络基础知识 第2章 交换技术基础
第3章 配置交换机设备 第4章 虚拟局域网
第5章 局域网中冗余链路 第6章 IP协议及子网规划
第7章 三层交换技术 第8章 路由和静态路由技术
第9章 RIP路由协议 第10章 OSPF路由协议
第11章 DHCP动态地址获取协议 第12章 保护企业网安全
第13章 NAT网络地址转换技术 第14章 无线局域网技术
第15章 广域网基础
课程资源
为保证课程在学校的有效实施,保障课程教学资源的长期提供,如案例提供、新技术更新、新技术学习、课程技术交流和讨论等,本书的研发队伍还专门投入人力和物力,为本书搭建了专门的网络资源共享平台,以保证课程在实施过程中的项目资源的更新、疑难问题的解决、课程实施方案的讨论等一系列内容落实。读者可以访问http://bbs.ruijie.com.cn,获得配套电子课件、认证测试答案及其他更多的教学资源。
课程环境
为顺利实施本课程,除需要对网络有学习的热情之外,还需要具备基本的计算机基础知识。这些基础知识为学习者提供一个良好脚手架,帮助读者理解本书中技术原理,为学习的进阶提供帮助。
为更好地实施课程中提供项目内容,还需要为本课程提供课程实施的环境,再现这些网络工程项目,包括二层交换机、三层交换机、模块化路由器、无线控制器、无线接入AP以及若干台测试计算机和双绞线(或制作工具)等。
虽然书中选择的工程项目来自厂商案例,但力求全部的知识诠释和技术选择都具有通用性,并遵循行业内的通用技术标准。全书关于设备的功能描述、接口的标准、技术的诠释、协议的细节分析、命令语法的解释、命令的格式、操作规程、图标和拓扑的绘制方法都使用行业内的标准。
职业资格认证
职业资格认证过程,是掌握与特定硬件系统、操作系统或者其他程序相关的知识学习过程,然后通过一系列考试的过程。认证考试通常由厂家或专业组织开发和管理,对于寻找就业机会的人来说,认证是最常见的就业砝码工具;对于雇主而言,职业资格认证是评估雇员工作水平的一种手段。
为提高就业竞争能力,学生在学习结束后,可以参加基于厂商的职业资格认证。证明认证者了解广泛的网络技术,比如理解协议、拓扑结构、网络硬件和具有解决网络疑难问题的能力。本课程对应的职业资格认证有网络管理员、网络工程师厂商认证。每单元学习完成后,本书都提供有一定数量测试题供读者使用,读者也可以到互联网上查找相应测试试题。
开发团队
本课程的开发团队主要来自锐捷网络和部分院校一线的专业教师。他们都把各自多年来在网络专业领域中积累的网络教学和技术应用的工作经验,及对网络技术的深刻理解,诠释成书,凝聚成本书的精华。
汪双顶、安淑梅等来自锐捷网络的企业工程师团队,积极发挥他们在企业拥有的项目资源优势,筛选来自厂商的工程项目和最新的技术对接课程中的技术场景和工作场景,把网络行业最新的技术引入到新认证课程中,保证课程和市场的同步。
以武春岭、王津为代表的院校团队,积极发挥其在院校的课程规划及教学一线实施的优势,筛选来自企业的技术和项目,并按照课程实施的难易度,以及学生的接受程度,进行循序渐进的规划,以适合课程方式在院校的落地实施。
在课程开发之初,开发团队工程师和教师们一起仔细研究相关厂商职业认证课程,在总结锐捷网络工程师职业认证之前几个版本内容的基础上,完成了本书的开发。
此外,在本书的编写过程中,还得到了其他一线教师、技术工程师、产品经理等的大力帮助。他们积累了多年来自工程一线工作和教学的经验,为本书的真实性、专业性及在学校教学实施提供了有力的支持。
本书规划、编辑的过程历经近两年的时间,前后经过多轮的修订,内容改革力度较大,远远超过策划者原先的估计,疏漏之处在所难免,敬请广大读者指正(wangsd@ruijie.com.cn)。本课程在使用时有任何困难,都可以通过此邮件咨询和联系。
创新网络教材编辑委员会
2017年4月