不认识的字怎么办？

臧小满学会了一个秘诀，他很开心。不过，他眼珠转了一转，又想到了一个“为难”石归尘的主意。

他故意噘起嘴巴，把石归尘朝书桌的另一端一丢，嘴里还嘟哝着：“你教的这个方法有时候不灵，我不理你啦。”

石归尘急得连忙从书桌的另一头滚过来。“哪里不灵呢？我每次用都是很灵的。”

臧小满说：“你们这些大人，总觉得做什么事情都很容易。你们认识的字比我多，当然能一目十行，能很快看出文章写了什么。可我根本不认识这么多字呀！你们逛的都是‘人类超市’，只有我逛的是‘外星超市’，里面卖的东西我都不认得，我要怎么办呢？”

石头忍不住哈哈大笑起来，就好像听到了什么稀奇的话一样，把书桌上的水杯都打翻了。

水撒得到处都是，还淌到了一本旧书上，把这本书浸湿了。

“哎呀！”臧小满大叫起来，赶忙从客厅里把抽纸拿进来，轻轻地按在书上，再慢慢揭开。

可惜的是，这本书实在太旧了。臧小满把书翻开准备晾一晾的时候，有些字粘在了另外一页上，完全看不清了。

可怜的黄莺（节选）

慧生的舅父，送慧生一支气枪。他常常练习射击，到后来，□□□□，庭前的树叶子，任意指定□□□□，都能打中。

一天早上，他背了枪，出去游玩。□□□□□□□□□□□□□□□□。

他偶然注目到草地上，见许多黄色白色的小花，错综开着，吐出芬芳的幽香，引得蝴蝶和蜜蜂，在□□□□。又仰起头来看看，只见树上有一只黄莺，从这枝飞到那枝，宛转歌唱。

他技痒了，擎起枪来，对准黄莺打去。“砰”

的一声，打个正着，黄莺□□在地上。

“哈！打得巧呀！”他欢呼一声，好像得了胜利一般，满脸高兴，飞跑到树下。但是当他拾起那黄莺时，□□的脸上，忽然带了愁容。

那可怜的黄莺，头低垂了，翅膀塌下了。胸前一道□□□□□，流出点点的血，渍在羽毛上。一只能飞能唱活泼泼的小鸟，不能再飞，不能再唱了！

他想：“要是我不打他，他现在还在□□□□□吧！还在树枝上，翩翩跳舞吧！他也许有爸爸妈妈，在家里等他回去吧！”他手里托着那可怜的黄莺，眼里流泪了。

他没精打采，回到家里，找了一个小盒子，把那可怜的黄莺，放在里边，埋在园中柳树下。

下午，他就把那支气枪，送还舅父，说道：“这支枪，使我做残忍的事，我不要了。我更希望从今以后，世界上永远没有□□这一类东西！”

选自《新中华国语读本》，朱文叔编著

小满把破了的书拿给石归尘看。“看看你，这么不小心，是不是应该赔我一本书呀？”

石归尘却没有露出惭愧的表情。他看着这本破了的书，气定神闲地安抚小满：“不慌不慌，想想石头我是干什么的？天都能补，小小一本书还补不上？”

小满歪着脑袋想想，的确是这个道理。

石归尘胸有成竹地说：“索性，就在补好这本书之前，让你看看，是不是即使书上有不认识的字，也能猜出文章讲了什么！”

小满看了看这篇文章，果然少了不少字。这样的文章也能很快看懂吗？如果是这样，那可真棒！

石归尘说：“我先问你一个问题——文章里面的小朋友，做了什么事？”

小满读了第一自然段，说：“他练习了枪法。”他又耐心地读下去，一直读到第四自然段，然后又说：“他打了一只黄莺。”

石归尘露出了满意的表情。他最怕有的小朋友过于自信，只读了一句话就以为自己找到了答案；也怕有的小朋友过于谦虚，只读了一句话就失去了信心，觉得文章里面缺字很多，不再往下读了。

石归尘马上又问了另外一个问题，他相信小满也一定能答出来：“打完黄莺之后，这个小朋友的心情怎么样？”

小满没有立刻回答。他仔仔细细地在文章中寻找“证据”，还用铅笔画出了“高兴”“流泪”“没精打采”这几个词。

画出这些词之后，小满回答说：“这个小朋友的心情是有变化的，他先是高兴，然后就流泪了，再后来就变得没精打采。”

石归尘高兴地跳了起来，在书桌上打了一个转。遇到小满这么用心学习的孩子，他真的很开心。

既然小满这么能干，他打算把题目的难度再加大一些。

“那么你猜猜，‘但是当他拾起那黄莺时，□□的脸上，忽然带了愁容。’这句话中，缺少的这个词是什么？”

小满在前文中找了一下。他发现，前文中有“高兴”这个词。因为曾在试卷上答“高兴”被扣过分，所以他怯生生地问：“缺少的这个词的意思，应该和‘高兴’差不多吧？”

石归尘赞许地说：“思路是正确的。从写作的角度来看，当一个词在文章中反复出现的时候，作者往往会用另一个意思相近的词来代替。你要不要试着猜一下，这里是什么词？”

小满歪着脑袋想了想：“可以是‘开心’吧。如果是四个字，也可以是‘兴高采烈’。”

“是的，是的，”石归尘说，“他一开始是高兴的，甚至心里还有点得意，因为他觉得自己的枪法很高明，这在第一自然段中是提到了的。但是他的心情后来发生了变化，也就是你说的，变得‘没精打采’了。再来考考你，因为自己过去做过的一件事而感到难过，这种感觉是什么呢？”

小满在迪士尼乐园玩耍的时候调皮捣蛋，那个时候他听妈妈说过：“哎呀，今天带你出来玩，我可真后悔！”

小满想到那个时候妈妈皱着眉头的样子，答案就脱口而出：“这种感觉是‘后悔’！”

石归尘跳了两下：“没错！文中的这个小朋友，他的心情经历了从高兴到后悔的转变。那么你说，‘这支枪，使我做残忍的事，我不要了。我更希望从今以后，世界上永远没有□□这一类东西！’这句话中，缺少的应该是什么词呢？”

小满差点脱口而出，因为这个词他觉得自己还是很熟悉的。不过，他又忍住了这种冲动，仔仔细细地阅读了前面的一句话。

前面一句话中写道：“这支枪，使我做残忍的事，我不要了。”这说明，文中的小朋友觉得，他不希望再有枪之类的东西了。

“我知道是‘枪’一类的答案，但是我想不到两个字的词呀……”小满用手拍着额头，露出努力思考的表情，“有了！就用‘枪’组词吧！比如手枪、猎枪、枪炮、刀枪……”

石归尘点点头：“对，组词是在有字数要求的时候，一个很重要的答题方法！”

说完，石归尘往半空中一跳，竟然消失了。接着，那本被弄湿的书的上方出现了一团白雾，这团白雾缓缓降下，像一层薄纱一样附在书上。奇迹出现了，书上浸湿的痕迹消失了，书恢复了原来的模样，就好像什么也没有发生过一样。

臧小满急忙拿过书，一看，那个词果然和自己猜测的一模一样！

石头调皮地在书桌上摩擦了一下，闪出两朵火花，说：“你看，你读一篇文章，如果了解了发生了什么事情，以及这件事带来了什么影响或结果，那么不管中间的字你是不是全认识，都能理解这篇文章。甚至，你还能通过自己的理解，把不认识的字猜出来。你说是吗？”

小练习

1.猜一猜，横线部分是什么内容？

煤的自述（节选）

我本来是一棵小树，住在海滨，同伴很多，一天到晚的对着日光，自生自长，一点事情也没有。隔了多时，我身边的一棵大树，忽然弯着腰对我说：“海水来了，世界要绝灭了！”不多一会，海水果然直涌上来，把我们推倒。我和同伴就一个一个的堆积起来，身上还压着海水带来的许多沙土。不知道过了多少年，那海水才慢慢地退去；可是我们的身上又加了无数的大石，那大石好重啊！我们被他一压，一天一天沉下去，就是那最黑暗的地方，恐怕还没有这样的沉闷。向来和我们做好朋友的日光，自然没有见面的机会。我常常自己想：“我们就永远 ___________吗？世界上的情形我们从此不见不闻了吗？”

选自《基本教科书国语》，沈百英等编著

2.猜一猜，在横线上填上合适的词。

他像被开水烫了一样跳了起来，面露 之色，指着我的鼻子说：“你……你竟然会变魔法！”

阅读笔记

读书过程中遇到不认识的字很正常，只要结合中心思想，根据上下文加以合理推测，通常可以猜出字义。