好妈妈不吼不叫辅导孩子写作业
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“别人的孩子”与我们无关

“别人的孩子”,可能是出现在你口中频次最高的话,你可能非常喜欢使用这种“对比式教育”,就好像拉上“别人的孩子”,就会让自己的孩子产生非常深刻的体悟。

那么“别人的孩子”到底做了什么让你如此念念不忘呢?不妨看看下面这个既熟悉又好笑的案例:

妈妈:小明考第几名?

孩子:第一名。

妈妈:小明玩游戏吗?

孩子:不玩。

妈妈:人家考第一名都不玩游戏,看看你!

……………………………………………………………

妈妈:小明考第几名?

孩子:第一名。

妈妈:小明玩游戏吗?

孩子:玩。

妈妈:人家考第一名才玩游戏,看看你!

……………………………………………………………

妈妈:小明考第几名?

孩子:倒数第一名。

妈妈:小明玩游戏吗?

孩子:不玩。

妈妈:人家考倒数第一名都不玩游戏,看看你!

……………………………………………………………

妈妈:小明考第几名?

孩子:倒数第一名。

妈妈:小明玩游戏吗?

孩子:玩。

妈妈:人家考倒数第一名的才难过地去玩游戏,看看你!

看,无论“小明”怎样,只因为他是“别人的孩子”,他就怎么做都是对的,而我们的孩子则怎么做都有问题,都不如“别人的孩子”。

可见,其实别人的孩子到底怎样,无非就是你自己的看法罢了。不仅如此,很多妈妈会凭借想象中完美的“别人的孩子”来教育自家孩子。

对于那些可以自己写作业、可以自己查错、数字汉字工整、各门作业都高效完成的孩子,你会表现出羡慕,总是会忍不住跟自己的孩子说“你看看人家”,对比之后,接着就是一通吼叫训斥。可想而知,绝大多数的孩子其实对“别人的孩子”并无好感。

但实际上,你所看到的可能只是某些孩子表现出来的好的一面,而也正因为他们是别人的孩子,这就给了你可想象的空间,而眼前的自己的孩子,却因为你能时时刻刻发现他的问题,所以你才会觉得他怎么看都不顺眼,毕竟“理想”与“现实”之间总会存在差距。

这其实是你自己的问题,说得不好听一点,你不过是仗着自认为对孩子的熟悉,以及孩子对你的完全依赖,还有就是他对亲情与安全感的渴求,所以才能随意发表对他的评价,因为你笃定孩子并不会因此而与你成为仇敌。

事实上,你是在用成年人的思维和标准来检视孩子,这很不公平。而且,如果你不能把目光从别人孩子的高光上收回来,不能从自我幻想中清醒过来,你就永远无法在现实中给予孩子有效的帮助,难以改变现状。

所以,不妨换个角度想想看,别人的孩子再怎么好也不是你的,而且那个孩子到底是不是真的好,你也不能只凭自己眼见的一小部分就得出判断,毕竟“家家有本难念的经”,这个世界上完美的存在并不多见,你以为的“好孩子”,也许会有你意想不到的缺点,你以为的“别人的孩子采取的好方法”可能真的只是“独一份”,再无法复制。

毫不客气地说,只有你自己的孩子才会让你认清现实,在他身上,你才可能看得到真正的变化,与其去羡慕得不到的梦想孩子,与其去幻想你头脑中的完美孩子,还不如专注于眼前现实中的孩子,有针对性地去把这个孩子教育好,让他发生肉眼可见的进步与改变,才是你最需要做的事情,也会让你感觉更舒心一些。

所以,要把目光重新放回到自己孩子身上。你可以去关注一下同龄、同性别孩子的平均水平,然后结合自己孩子的现状制订一个合理的学习计划,多鼓励孩子,多看到他身上的特质、优点与进步,这样你辅导孩子写作业这件事就会单纯许多,因为你可针对的目标变得唯一了,而你也能更专心地将注意力投放到孩子学习上,可能会想到更多解决问题的好办法。

同时,你也要多把目光放回到自己身上,别人的孩子多么优秀,其原因与“别人”的优秀不无关系。别的父母都做了什么,进行了怎样的教育,是怎么做的,你倒不如也从提升自我的角度出发,多学习一下,让自己变成一个更好的引导者、教育者,以便更合理地开展自己的家庭教育,而不仅仅只会吼叫。相信你的孩子也能在你的帮助下,逐渐摆脱“别人的孩子”所带来的困扰,成为具有独特气质的优秀的人。