第1章 自述：情定书法教育，建言谋策勇争先
履职尽责：誓为弘扬中华文化尽力
我受邀列席党的十九大开幕会，聆听了习近平总书记重要报告，深受鼓舞，倍感亲切！习近平总书记总揽全局，回顾十八大以来党和国家事业发展取得的巨大成就，指明奋斗目标和方向，使我更加坚信，在今天这个伟大时代，全国各族人民必须在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
我是共和国同龄人，与共和国一起成长。我亲眼看到、亲身体会到，伟大的中国共产党领导全党、全军、全国各族人民，建立新中国，实行改革开放，一步一个脚印，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。如今，中国特色社会主义进入新时代。抚今追昔，令人感慨、催人奋进！
习近平总书记的报告谈到“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”时，全场长时间鼓掌！正像总书记所说，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。在中西文化交流碰撞的今天，坚守文化自信至关重要。
中华文化，源远流长，在人类进化长河中，在世界民族之林中，放射着不朽的光辉。中华汉字，博大精深，在记录着中华民族璀璨文明的同时，也造就了汉字本身的独特魅力。中国书法艺术，也成为了传承中华文化的重要载体。
我作为一名书法工作者，聆听总书记的报告，深受鼓舞，也深感责任重大。2009年起，我先后两次在全国政协大会发言中呼吁“加强青少年汉字书写教育刻不容缓”“写好中国字，做好中国人”。党的十八大以来，在习近平总书记大力弘扬优秀传统文化系列重要讲话指引下，在有关部门积极落实下，汉字书法终于走进中小学生的课堂。
为了使中华汉字在孩子们心灵里扎根，两年前我在中华世纪坛开辟了“汉字体验馆”，让汉字的形音义与孩子们的实际生活有机结合，快乐感知汉字。为庆祝香港回归二十周年，我们在香港饶宗颐文化馆内开设了《活字生香——汉字的世界、世界的汉字》体验展，结合香港小朋友的特点来体验汉字之美，深受师生喜爱，展览由三个月延期为半年，现变成常设展。今年我们还将在故宫开设汉字体验馆。通过这些活动，深入生活，贴近实际，让传承几千年的汉字牢牢在孩子们心灵中扎下根，民族自尊自信才有保障。近两年我到全国20多个省份的100余所中小学校，进行书法教育情况调研。我感觉到，书法教育不仅能提高学生的书写技能，还可增强学生对祖国语言文字的认识，加深对传统文化的理解，拓宽其眼界，陶冶其情操，培养其审美情趣和能力，从而为传统文化文脉的传承奠定基础。
习近平总书记在报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”作为书法工作者，我们有责任用我们手中的笔墨书写、讴歌、弘扬中华优秀传统文化、革命文化和先进文化的壮丽诗篇。同时，我们还要在传统文化、革命文化、先进文化中加强学习，汲取营养，使自身修为不断进步、不断提高，更好地为人民服务，为时代服务，为社会主义事业服务。
我们欣喜地看到，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬。我和从事文化行业的同仁，应该责无旁贷地响应习近平总书记的号召，“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。
十九届中央政治局常委同中外记者见面时，习近平总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新气象，更要有新作为。”事业任重道远，责任重于泰山。我们相信，以习近平同志为核心的党中央一定能“恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托”，带领全国人民实现奋斗目标。我们也相信，全国各地各行各业在十九大精神的指引下，发挥优势，施展作为，百花竞放，百舸争流。
面对新时代的新气象，我们每一个人也都应该有所作为。试想，若所有国人，都在自己的岗位上忠于职守、各尽所能、努力工作、做出成绩。那么，实现中华民族伟大复兴的中国梦之目标，还会远吗？
在习近平总书记报告精神鼓舞下，我们一定要继续为发展中国特色社会主义文化出力。在新的一年里，我们要继续组织书法家深入生产生活第一线，送慰问、送温暖、送祝福。书法已经进入课堂，但让孩子们写好中国字、传承好中华文化，还有大量的工作要做。如何开展组织培训书法教师，如何利用互联网与书法艺术结合，如何进一步提高书法教学质量等等，要积极研究，扎实推进。
我是一名文化战线的老兵，生逢盛世，能为弘扬新时代中国特色社会主义文化事业贡献自己的力量，是我人生中的幸事。作为党长期培养的无党派人士，为发展壮大爱国统一战线尽一份力，也是应尽的职责。
有感于斯，赋七绝一首，愿与君共勉：
九州跨入新时代，
万众欢呼大作为。
吾辈今生逢盛世，
弘扬文化誓追随。
调查研究：更要亲历亲为躬身探求
我受家庭影响，自幼喜爱书法。13岁时有幸考入北京少年宫金石书法组，在著名书法家刘博琴先生身边学习。后来，又有幸跟随启功先生学习，受益匪浅。等我到文物出版社工作，才真真正正地和书法结下了不解之缘。
渐渐地我有了一种认识，书法不仅仅是一种艺术门类的创作，而是和继承发展民族文化密切相关的大事；书法不能仅是创作、探索的个人行为，而是要发动尽可能多的人来共同从事的一种事业。
然而，自从我任全国政协常委以来，经常到全国各地调研。在调研中，有了一个令我深思的发现。
我看到我们的教育逐步和世界上的先进领域接轨，应该说是大踏步前进了。但是，同时也看到了小学生接受西化和现代化的东西多了，而属于我们自己民族那一份最闪亮的东西却在不知不觉中被掩盖了。
如在中国的商业服务中经常可以看到有些服务员能熟练地操作电子产品和工具，但握笔的姿势却相当不规范，写出来的字也许只有自己认识。书写的机会和技能在生活中正在被剥夺。难道有朝一日，汉字仅仅就是一种符号了吗？我们的文房四宝就仅仅是有保存价值的文物了吗？
因此，我曾多次在全国政协会议上递交提案，呼吁重视青少年的书写教育。我和身边的朋友说过“狠话”，绝对不能让汉字在我们这一代手里变成活化石。
实干兴邦，空谈误国。于是，我决心踏踏实实地去做这些事。在2011年，主编了人民教育出版社在湖南省试行的小学《写字》教材，取得了良好的反响。每到一个地方，我就多方面观察孩子们的书写情况。了解到孩子们写字状况不容乐观的现状，是整个社会普遍存在的问题。孩子不行，大人同样也不行。各级领导特别是我们年轻的干部，唱卡拉OK几乎人人都会。可写字，特别是写毛笔字的又有几个呢？从孩子开始抓是对的，但是同时需要成年人的引导，更需要各级领导的重视，这绝对不是说说算了的事情，而是一个全民必须总动员的比天还大的事情。
我知道，自己再努力影响也是有限的，因此，和各企业、各团体积极配合，把个人行为和社会行为紧密联系起来。尽管身体不好，但我仍先后担任了中央国家机关书法家协会主席和文化部老龄书画研究会、中国书画收藏家协会、林业部艺术家生态工作委员会三家的会长。这四家社会团体，既各自发挥作用，又密切配合，几年来群情高涨，一大批志同道合的“志愿者”一起努力，开创出令人鼓舞的全新局面。
我们要让书法艺术由单纯的书写，转化成为一种振兴民族文化的有效手段；已经由一种可以是个人奋斗的形式，转化成集体的活动。大人们行动起来，带动孩子在内的身边的每一个人，再加之学校也开始重视对写字的教育，我们已经透过云层看到了丝丝阳光。正是有了这样一支队伍，以不懈的努力，我们的文化、我们的汉字，也许就没有了逐渐被湮灭的危机。
2012年，我尝试将书法融入人们的生活中，让人们喜欢书法进而学习书法，我编印了一本和汉字、和书法、和诗词，也就是和中国传统文化密切相关的台历。如：我用正、草、隶、篆、行各种书体写了三百六十五个汉字，内容是我的朋友诗人潘衍习关于汉字起源发展沿革的十三首诗，并且对字的形音意做了简要的解释，从各个角度讲述了汉字的奥妙。
往年的台历、日历，尽管印刷得精美，但是时间一过，便有鸡肋之感。而这一本《汉字365》虽然相对质朴，但是内容不会过时。今年看，来年依旧可以学习，反反复复，逐渐加深印象，受到人们的喜爱。
建言当先：强力提升文化软实力义不容辞担使命
一个国家的经济发展、科技创新、政治稳定、军事强大，必定促进文化艺术的大发展、大繁荣。反过来，文化艺术的繁荣、文化水平的发展、道德意识的提高，又能焕发人们的精神变化，转化为无穷的创造力，进一步影响着国家经济建设的大发展和大繁荣。
今天，大千世界风云变幻，经济社会蓬勃发展，发达国家无不注重软实力的发展。软实力即一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。其中民族文化的感染力和影响力是最具魅力的，中华文化曾经对世界文化和文明的发展做出过重要贡献，产生过巨大影响，当今仍然可以再次影响着世界文化与文明的进程。从以下几个方面阐述，可以看出传承弘扬、继承发展中华文化的重要意义：
一、中华文化的根基——汉字
华夏泱泱，卷帙浩繁，中华文化，源远流长。从目前我们能看到的最早的成批的文字资料——商代甲骨文算起，中国汉字已经在人类历史的长河中诞生、存在、发展了3000多年，如此长久的生命力，足以说明中华民族祖先发明、创造的文字，是中华文化的根基。
近年来，随着电脑的普遍应用，许多中小学要求学生掌握计算机汉字输入技术，汉字书写教育有被进一步“边缘化”甚至被取代的趋势。现在的孩子整天被家长逼着学外语、上奥数、练特长，父母望子成龙、盼女成凤，学校只认数理化成绩，却忽视了素质教育和中华传统文化教育！
汉字是中华文化的重要载体。弘扬中华民族的优秀传统文化，就不能不重视汉字在文化传承方面的重要作用。要大力提升我国的文化软实力，就必须从加强国民对汉字的认、读、写、用做起，使国民熟练掌握汉字，转而为提升文化软实力服务。
二、中华文化的奇葩——书法
我们的先人创造的方块字，不仅可交流思想，传达感情，而且在实践中创造了丰富的书写技法和技艺，把文字书写升华成为一门艺术。
书法是审美艺术化的汉字。实践证明，我国人民的文化生活是离不开书法的。书法是中国人交流思想、传递情感、美化环境的重要手段。北京奥运会的“中国印”、开幕式上中国书画卷轴，唤起了中国人强烈的文化共鸣，取得了很好的效果。
中华文化大繁荣、大发展的春天已经来临，把中华文化产业和市场做大做强的时机已经成熟。因此，加强书法教育刻不容缓。书法的特质也决定了它有着其他艺术学科不能替代的作用。书法教育的意义不仅在于提高学生的书写技能，还可以增强学生对祖国语言文字的认识，加深他们对传统文化的理解，拓宽眼界，陶冶情操，培养其审美情趣和审美能力，全面提升其素质，从而为传统文化文脉的传承奠定基础。
三、中华文化的载体——书籍
中华文化是世界上唯一没有断代的文明，而传承这一文明的载体，就是书籍。书籍是人类文明和知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
一个国家要成为世界强国，不仅要有经济发展、社会进步，还要有文化的感召力、影响力。新闻出版和书籍作为国家文化软实力的重要方面，作为文化产业的核心层，在巩固舆论阵地、传播中华文明、增强综合国力等方面的重要作用和地位将更加突出。加快实施出版“走出去”战略，是提升我国文化软实力、增强中华文化国际竞争力和影响力的必然要求，是深化出版体制改革、建设出版强国、推动文化产业成为国民经济支柱性产业的重要举措。
四、提高民族素质的途径——读书
中国文化软实力的提高，在于全民族素质的提高；全民族素质的提高，最重要也是最便捷的途径就是读书。
古今中外，凡成大事者无不认真读书。读书可以提高全民族的文化修养与素质，可以提高国家的软实力。
当今世界，文化越来越成为一个国家综合国力的重要组成部分，对于一个民族的发展起着举足轻重的作用。弘扬中华文化，既是国家全面发展的重要内容，更是中华民族复兴的必要条件。汉字是中华传统文化的载体，而今，却在传承方面遭遇阻隔和断层，这不仅是汉字的危机，也是中华传统文化的危机。守住我们的文化命脉，让中华文化薪火相传，生生不息！强力提升我国的文化软实力，是我们这一代人义不容辞的责任！