内容简介

本书以三菱PLC为对象，从工程实践出发，创设真实情境，采用五环节法让学生的学习之旅充满兴趣。环节一是情境描述，给出客户的要求，即具体的任务；环节二是信息收集，首先采用思维导图构建完成此任务需收集的信息，然后按照活动的形式，罗列出相关的PLC信息；环节三是分析计划，可按照实际情况，要求学生以个人或小组为单位认真分析，进行逻辑化整理，形成简易计划书，并同客户沟通，做出决策；环节四是任务实施，要求学生能完成PLC编程与调试的最大挑战，并按照5S管理要求进行结尾工作；环节五是检验评估，通过评估报告得出结论，交付客户，完成任务。

本书可作为高职高专院校电气自动化、机电一体化等相关专业的教材，以及各级各类PLC培训班的教材，也可以作为广大电气技术人员的技术参考书。