第7章 一个内向的小天使

人的性格有内向和外向两种基本类型。有生来就比较外向的孩子，也有生来就比较内向的孩子。性格本身没有好坏之分，每种性格都有各自的优缺点，每种性格的人都有在某一领域做出杰出成就的。为此，作为家长要接受并认可孩子的先天性格。

在现实生活中我们可以发现，外向型的人比内向型的人具有较强的优越感，他们拥有很多朋友，拥有快乐开朗的心境，做很多事情都会得心应手；而内向型的人比较封闭，不太愿意与人交流，内心有种被压抑的感觉，也因此失去很多发展和成功的机会。同样，性格偏内向、胆怯的孩子也会有神情很忧郁，怕见生人，不敢讲话，怕做错事的表现。他们很少与人接触、交流。如此离群索居、耳目闭塞的结果往往是孤陋寡闻，由于对周围的世界缺乏了解，对生活的社会不适应，孩子会处处碰壁，从而滋长诸多烦恼，长大以后很难将自己融入到社会当中。

孩子是内向还是外向不难辨别，多数家长都心里有数。孩子内向，家长也不必过于忧虑。毕竟孩子在成长过程中，又处于可塑性极强的阶段。发现了问题，只要家长平时多注意一些教育孩子的方式和方法，及时进行正确的引导，孩子在这方面会有很大进步的。

下面我们就来看一个内向小孩的故事：

有一个小女孩天生就比较害羞，怕见生人。家里来客人的时候，她都躲在屋子里不出来。妈妈叫她向客人问好的时候，她的声音都好小。这时候，妈妈都会给客人解释道：“这孩子内向。”也因此，小女孩从小就知道“内向”这个词了。

内向很不好，大人都不喜欢内向的小孩。不仅如此，小女孩因为内向也交不到朋友，当有很多小朋友玩时，她会不知为什么就压抑自己，默默地当旁观者。看到别的孩子欢快蹦跳，她很羡慕，可是自己就是做不到，为此她总是闷闷不乐。

好在后来，她上了学以后，从小学到中学一直当班干部。这给了她很多锻炼自己的机会。小学时她需要站起来大声给全班唱歌起个头，尽管她唱歌并不太好；课堂上，她因为学习好，经常被老师叫到回答问题；初中时她要负责给每个小组公平地发电影票，遇到不满的男同学的抗议，还要壮着胆当众解释清楚；高中时她要筹办并主持班级的新年联欢会，还自编自演小品……

但是即便是这样，她仍然知道自己是内向的。因为她仍然不喜欢在人多的场合成为焦点；家里来客人时，她还是会感到手足无措，浑身不自在；很多时候，当她跟别人交流时，她会猛然感觉自己是在表演，她的表情仿佛是在做戏，她觉得这很累，总盼着早点卸妆躲到后台……总之，经常会有那么一些瞬间，她无比清醒地意识到自己很另类，跟别人不一样，她似乎总要很努力，才能让自己融入人群，她觉得自己像是潜伏在地球的外星人……

大学时，她的自信多了一些，她在宿舍里能聊得畅快，但她经常我行我素独来独往。同学夸她气质好，她暗想，那只是因为自己比较内向又懒得表演而已。

后来她做过许多需要跟人打交道的工作，也做过许多需要在众人面前表现的工作，她不再纠结内向外向这回事了，因为她既有了足够的交际能力，又可以选择自己的生活方式了。没有工作需求的时候，她就宅在家里。她终于安于接受自己的样子，不再有另类的感觉。并且，随着知识的增加，她明白了并不只是自己有外星人的感觉，她还有很多同类……

再后来，她有了女儿，成了妈妈。她很庆幸自己已经有了一些心理学知识，所以不会觉得女儿的一些表现是问题，她能接受女儿的现状，不为此焦虑。她丝毫不觉得这是女儿的缺点或是自己教养的失误，她很清楚，这些表现都很正常，这一切只是因为——她心中有一个内向的小天使！

孩子的性格是在先天的基础上，随着后天经历而不断变化修正的，包括孩子大脑里的神经回路，都是根据所遭遇的事情而不断形成新的快捷路径。所以，不论是什么样性格的孩子，都有无限的潜力，家长要帮助孩子打开通往活泼开朗的广阔大门，不要把孩子的世界变小变窄。