班组长素质提升训练手册
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1.2 工作总结

1.2.1 什么是工作总结

工作总结就是班组长对过去一年、某一时期或某项工作的情况(包括成绩、经验和存在的问题)的总回顾、总评价和结论。它是对班组长已经做过的工作进行的理性的思考。它要回顾的是班组长过去做了些什么、如何做的、做得怎么样。

总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据。制订计划总是在总结经验的基础上进行的,其间有一条规律,就是:计划→实践→总结→再计划→再实践→再总结。

1.2.2 工作总结的作用

工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究,这样才便于进一步做好工作。工作总结是令许多班组长头疼的一件事,有的班组长对此不以为然,认为是走形式,没有什么作用,其实,工作总结的作用很大。

(1)及时总结可以及时取得经验教训,提高认识和工作技能。

(2)可以培养、提高一个人的工作能力,也就是一个人所承担某项工作、执行某项业务或任务的能力。

(3)对于工作中的成绩与缺点、成功与失败、经验与教训,可以实事求是地作出正确评价,使大家认识。

(4)通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报,能引起领导的重视,争取领导的支持、指导。

1.2.3 工作总结的分类

工作总结按不同的方式可以划分为不同的种类。

1.2.3.1 按内容划分

工作总结按内容划分有如图1-1所示种类。

图1-1 按内容划分的工作总结

1.2.3.2 按范围划分

工作总结按范围划分有如图1-2所示种类。

图1-2 按范围划分的工作总结

1.2.3.3 按时间划分

工作总结按时间划分有如图1-3所示种类。

图1-3 按时间划分的工作总结

1.2.3.4 按性质划分

(1)综合性总结。综合性总结,又称为全面总结,是对本部门、本地区、本单位或个人一定时期内的各方面工作的全面回顾。它的内容比较详细,涉及面很广泛,时间跨度较长,能够反映出一定时间内整个实践活动的全貌。

(2)专题性总结。专题性总结又被称为单项总结,它是对某项工作、某方面(如质量、安全)的问题、某种活动(如5S活动的开展)的专门性总结。这类总结的对象非常明确,针对性比较强,内容比较集中。专题性总结偏重于总结经验、反映情况,一般对存在的问题、今后的努力方向不提或只是一笔带过。

特别提醒:

班组长要关注的总结若按范围分的话主要有班组工作总结、个人工作总结,若按时间分的话,主要有月份工作总结、年度工作总结,若按内容分的话,有专题性的,如安全工作总结,也有综合性的,如年度班组工作总结。

1.2.4 工作总结的内容

班组长工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括如图1-4所示的4个方面。

图1-4 工作总结的内容

1.2.5 工作总结的格式

总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定,一般有以下4种。

1.2.5.1 条文式

条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。这种格式有灵活、方便的特点。

1.2.5.2 两段式

总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作、取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验、教训。这种总结格式具有结构简单、中心明确的特点。

1.2.5.3 贯通式

贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要对各个主要阶段的情况、完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述,常按时间顺序叙述情况、谈经验。这种格式具有结构紧凑、内容连贯的特点。

1.2.5.4 标题式

把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别进行阐述。这种格式具有层次分明、重点突出的特点。

一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的,所选格式应反映事物的内在联系,服从全文中心。

1.2.6 工作总结的构成

总结一般是由标题、正文、署名和日期几个部分构成。

1.2.6.1 标题

标题,即总结的名称。总结的标题有多种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容等组成,如《××部门2019年上半年工作总结》,有的标题中不出现单位名称,如《QCC品管圈活动总结》《危险预知训练活动总结》,还有的标题采取双标题,正标题点明文章的主旨和重心,副标题说明文章的内容。

1.2.6.2 正文

正文一般分为三个部分,即开头、主体和结尾,如图1-5所示。

图1-5 正文的构成

1.2.6.3 署名和日期

如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明,最后还要在署名的下面写明日期。

1.2.7 具体写作过程中的要求

1.2.7.1 编好写作提纲

班组长在写总结之前,首先要编好写作提纲。班组长在编写的提纲中,要明确回答想写什么问题、哪些问题是主要问题等。即使简单的总结,不写提纲,也一定要有个腹稿。

1.2.7.2 叙述简要、实事求是

总结中的情况叙述必须简明扼要,且实事求是。对工作成绩的大小以及工作中的优点、缺点进行叙述时一般要用比较法,通过纵横比较,使得背景鲜明突出。在总结中要坚持实事求是的原则,夸大成绩、隐瞒缺点、报喜不报忧这种弄虚作假的作风,对单位、对事业、对个人都没有任何益处,必须坚决防止。

1.2.7.3 详略须得当

班组长根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要问题要略写。很多人在写总结时,总是把一切成绩都写进去,结果总结写得冗长拖沓,没有重点,不能给人留下深刻印象。

以下为两篇工作总结的范本,供班组长参考。

【范例】班组工作总结报告

班组工作总结报告

今年即将过去,又要迎来新的一年,回顾我们班组这一年来的工作,看到了成绩也发现了不足,我们力求认真总结今年的工作,使明年做得更好。以下是我们对全年工作的总结汇报。

一、提高职工思想意识、加强班组建设

为班组建设全面发展,完成班组的各项任务,我班组严格执行各项规章制度,并制定了一系列的班组考核规则,从实际出发,落实到每一位班组成员,以调动职工的积极性和创造性。随着“三岗制”考核制度的深入开展,班组人员也充分认识到竞争带来的压力,他们充满了危机意识,也促使我们在工作中更要严格要求自己,不断提高自身业务素质,理论与实践相结合,树立正确的思想认识,积极创建文明岗位,对厂里及车间下达的临时性任务,做到了准确、无误、高质量地完成。

干净、整洁的工作环境也是确保优质生产的重要条件,我们十分重视卫生创建工作,它是直接体现班组工作质量的一个重要标准,也是班组建设的重要方面。我们根据厂、车间要求,结合自身特点,严格执行了班组卫生检查考核制度,职工们对自己所属的卫生区域经常性地进行打扫,保持室内外卫生的干净整洁。在值班中,注意现场卫生的管理,值班室及办公桌上的物品摆放都给人以耳目一新的感觉,顺利完成了卫生考核任务。

二、安全生产、人人有责

今年我厂开展了“××杯”竞赛活动,并将六月作为“安全生产月”,使班组每位员工都认识到安全生产的重要性,从而形成了“人人重视安全生产,人人参与安全生产”的良好氛围。

11月1日“安全生产法”的顺利实施,更加深了我们对安全生产的认识。在厂、车间领导的带领下我们认真组织学习“安全生产法”,严格遵照“安全第一,预防为主”的方针,按安全操作规程进行操作,以安全生产来保证自身的安全。

班组作为安全生产的重要防范部门,安全工作更是刻不容缓。为了充分把安全生产落在实处,班组通过板报等各种形式向班组人员进行安全生产宣传教育,使安全生产深入人心。

为了确保安全生产,我班组对设备进行了多次全面的检修,将所发现的问题及时解决、上报,并做好了各项生产记录。

在今年的班组工作中,还发现多起事故隐患,都及时进行了排除。检修过程中及时更换了被腐蚀的镁棒;清除了电磁阀内的杂质。班组还多次开展了防事故演练活动,提高了大家的技术水平和实际操作经验。通过班组全体人员的共同努力,今年的班组工作取得显著的成效,这充分体现了班组全体成员的工作积极性和高度的责任心。

三、总结经验、找出不足

全年的工作已经结束,我们总结成绩,找出不足,在今后的工作中,我们会进一步加强克服不利因素的能力。明年我们要以崭新的面貌迎接新的任务,认真完成上级交给的各项生产任务指标,使班组的工作更上一个台阶。

【范例】班组年度工作总结

班组年度工作总结

随着新年的到来,我们走过了2018年度。回头看看,有几分耕耘,更有几分收获。2018年度经过全班人员的共同努力,齐心合作,在确保安全生产的基础上圆满完成了各项生产任务。现将本年度主要工作总结如下。

一、安全生产方面

(1)全年出勤率90%。

(2)对班组制度进行了修改和完善。

(3)严格执行消缺管理制度、运行三查,有效保证了设备正常运行,为我厂安全生产作出了贡献。

(4)全年发现设备缺陷项,均及时通知检修,杜绝了可能发生的设备事故。

(5)配合检修完成了机组大、小修工作及相关设备更换工作。全年执行大型操作××项,工作票××张。

(6)组织全班参加了厂部组织的安规考试,参考率100%,成绩优秀。

(7)全年认真开展“青年安全生产示范岗”活动并通过厂团委复查。

(8)全年实现了“五无”和“零违章”,未出现任何不安全现象。

(9)认真开展班组安全活动,组织学习相关文件和有关技术措施,针对相关安全事件吸取经验教训。认真开展春安、秋安大检查,杜绝习惯性违章,对查出的问题及时整改,有效保证了班组安全生产。

(10)至年底班组安全生产天数已达150天。

(11)加强班组管理,提高值班质量,全年无违章、违纪现象。

二、培训方面

(1)每月按时保质完成常规培训,取得良好效果。

(2)全班参加了厂部组织的运规考试,参考率98%,成绩优秀。

(3)组织学习更换设备知识,掌握相关操作技能。

(4)定期组织学习运规。

(5)××获得“机组电气运行技术能手”称号。

(6)班组培训出资格班长××一名、专区××一名、值班员××、××。

(7)两名人员参加了组织的“机组电气运行”培训。

(8)实现了年初的培训计划。

三、精神文明建设及民主管理方面

(1)完成了上级下达的宣传任务,共投稿××篇。特别是“事故”征文及安全警示语获采纳××篇。

(2)定期开展班务公开,公布班费收支、来源、用途。

(3)定期开展民主评议班长活动。

(4)积极抓好职工小家建设,开展工会活动,使班内呈现团结、互助现象,使班组具有很强的凝聚力。

(5)积极参加工会开展的两个劳动竞赛。

(6)我班“青年安全示范岗”顺利通过厂团委复查。

(7)积极争创厂“模范班组”。

四、抓好班组建设

班组是企业的细胞,是企业的基础,班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。搞好班组管理,提高职工队伍素质,增强班组的活力,发挥每一位成员的作用,是班组建设的根本。

(1)认真、规范、及时做好各类台账,所有的工器具及班组资料实行定置管理。

(2)认真搞好班组软件记录。

(3)在“达标班组”基础上严格按“模范班组”要求,规范班内各项工作。

五、存在问题及采取措施

(1)班组制度执行力度不够。

(2)班组新进人员学习进度不够理想。

(3)措施:加强班组制度垂直执行力度,充分发挥班组五大员及骨干作用,各司其职,各尽所能,落实责任制;加强培训工作,针对不同的人,采用不同的培训方式,班组培训尽量多角度、多方式,让学习变得充满生趣。