三一语法:结构·功能·语境:初中级汉语语法点教学指南
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4 吧2

形式结构

小句+吧!

小句+吧。

功能作用 一般用来表达商量的口吻,建议、催促某人做某件事或命令别人做某件事。用“吧”时比不用时语气要婉转一些,能够拉近亲密的程度。

典型语境 就具体做某事提出一个建议或命令:

(1)建议或跟对方商量做某事。例如:

① 我们去踢球吧,好不好?

② 孩子:妈妈,我要喝冰水。

妈妈:没有冰水了,我们就喝茶吧。

③ 我们去那家新开的饭馆吃吧,你觉得怎么样?

④ 让他们去中国旅游吧!这样就有机会多练习练习汉语。

(2)命令或催促。例如:

① 要下雨了,你们快点儿走吧。

② 你快帮他想想这个问题该如何解决吧!

③ 你就别唱了吧,这儿已经够吵的了!

☞注意:

在这种祈使功能中,句末用感叹号或句号都可以。当然,用感叹号的话,提议或命令的语气要稍微重一些。