回应:培养孩子积极的行为习惯
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接纳的基础:人类的基本需求

案例

有位妈妈带着5岁的儿子来找我咨询,这个孩子有一个1岁的弟弟。有一天,妈妈发现哥哥竟然把弟弟拉的 塞到弟弟嘴里。天哪!哥哥竟然做出这样的事情,是不是心理有问题呀?

妈妈也反思自己,自从有了弟弟之后,大人的大部分精力和时间都用在照顾弟弟上,弟弟抢走了爸爸妈妈原来对哥哥的爱,于是哥哥心生怨恨,通过这种方式进行报复。即便从这个层面上理解哥哥,妈妈依旧难以接纳孩子的行为,他怎么能这样做呢?实在太气人了。

孩子常常做出一些令人困惑的行为。其实,深入分析之后会发现,孩子是在试图满足自己的基本心理需求。基本心理需求就像饥饿、口渴一样,驱动着孩子的行为。案例中的妈妈能意识到哥哥如此对待弟弟是出于报复之心(这其实是孩子在通过这种方式满足社会价值感的需求),但她没有意识到这种需求如此强烈。这个案例也提醒我们:基本心理需求的威力不可小觑。

儿童时期的基本心理需求包括五种:安全感、新奇感、意志感、社会价值感和自我价值感。这五大需求也催生并驱动着孩子做出各种各样的行为。