第7章 接受的教育

我想请问，有谁可以说出教育最原本的意思？为了今天这一张我特意去找了度娘，百度上是这样说的：教育狭义上只专门组织的学校教育广义上只影响人的身心发展的社会实践活动。再向下翻还有这样一段话，说的是教育的定义：教育过程开始于一个人的出生，并持续终身对人产生持久而深刻的变化，有些人甚至认为教育可以开始得更早一些，父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里生长的胎儿进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

读了这些话，你们抓到了什么中心呢？

希望给孩子以积极的健康的发展，仔细品味这句话，在教育的问题上很多学者也给出了不同的见解，如：美国的杜威认为教育即生活，英国的斯宾塞认为教育是为未来生活做准备的，而中国的李壮则认为教育是指强迫或引导被教育者接受特定的知识，规矩，信息，技术，技能等。

前两种好像都没有离开生活，而最后一种却把重点放在了强迫或引导上。但要细说，我上面那番话还是比较片面的，因为中国很多的教育家也认为生活和教育息息相关。

可是大家仔细考虑一下，现在中国的教育。

给大家举一个实例吧，我亲身经历的：前两天我和我的母亲在看，今日说法的一党拐卖儿童的节目时，我就随口说了一句，这些人不想要孩子为什么要生？而且孩子的性别又不是孩子决定的。

然后我的母亲接下来说的一番话，真的把我吓到了，她告诉我，我小时候也差点被送给我大妈家，只因为我大妈想要个女孩，我大妈想要女孩，这件事情我是知道的，因为我的大妈总是喜欢摸着我的头发说我也想要个女孩子，天天给她梳头。但是我怎么也没想到，我会在两三个月大小的时候差点被送给我的大妈，我的表弟小我几个月，然后我的大妈不想要我表弟想要一个女孩子，因为他们家已经有一个男孩了，其实当时他们的主意并没有打到我身上，他们和另一家人换了孩子，因为那家人想要个男孩，但是那家人在养了一天，我的表弟之后又决定换回来，原因是这样子的，他们要把女孩子给别人换，也要换个跟他们家是近亲的，我小表弟回到我大妈手里后，我的奶奶竟然做出了那样子的事情，她撺掇着我爸，我的大伯，我的大妈要把我和我表弟换了，整件事最可笑的还是我的父亲，竟然跑回家向我的母亲索要我。你们能明白我知道这件事情之后的心情吗？就感觉自己像一件商品，还是一件廉价的商品，那也成了我父母结婚后我母亲第一次反抗我的父亲，我母亲对他说：你要把这个孩子带到他们那的话，我就跟你离婚。

再后来啊，离婚好像成了我母亲嘴边的常话，从我记事起，我的母亲就会告诉我要不是因为你，我怎么可能不跟你爸爸离婚？后来我长大了，我很平静的告诉他，说你想离就离，不用考虑我，我怎么都可以的，她又告诉我说：等你高中上完，因为这是学区房，而且还在最好的高中的旁边。

罢了，就那样吧，当我把这件事情告诉我，最好的朋友时，她告诉我说：她的父母这天也是老说要把她和她的表姐换了，原因就是她表姐学习好。虽说我们都知道这只是一句玩笑话。但是从小到大这么多年，小时候我们傻兮兮的抱着家长的腿说：不要把我送人，不要把我送人，我会乖乖的。长大后知道这只是玩笑。却难免会在心里留下难以磨灭的伤痕。

再给大家讲一下，我的事吧！重男轻女，这种事情真的都不知道让人怎么说好呢，我有时候过年回奶奶家，因为在乡下，就经常是黄土特别多，就要洗澡，我的弟弟可以站在浴室里，而我却被她就光着扔到大院里，门都不关。我两三岁大的时候，我被我大伯家带去上香，因为大伯家的车坏了，所以我们要徒步走上20多公里的路，我表弟被他们抱了20多公里，而我穿着一双红色的小皮鞋徒步走了20多公里。也不至于说我不是他们家的孩子，就这么对我吧。

我们从小接受的教育有什么？家长会在你耳边不厌其烦的告诉你：我这是为你好，你要好好报答我。你这不可以做，那不可以做，又或者是你照不做那不做一天就知道窝着。而我们无论是在道德还是法律上，好像都不能违背，我们成年后有赡养老人的义务和责任，我们小的时候有要听家长话的责任，而家长又会盯着我们的成绩，好像一个人的优秀与否，全都看他的考试成绩。

我不想再多说什么了，毕竟这么多年的教育观念，怎么可能说改就改？也只有我们慢慢长大，不要再把我们身上受过的伤，强加到下一代身孩子身上。