第一部分 综合模拟试卷

四川省高等教育自学考试教育学（二）模拟试卷（一）

（课程代码00442）

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为依据的是（　）。

A．教育者

B．受教育者

C．教育影响

D．教育者和受教育者

2．教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　）。

A．教学实践

B．班主任工作

C．班会活动

D．教育研究

3．从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选项中不属于其特征的是（　）。

A．阶级性

B．等级性

C．狭隘性

D．贫乏性

4．教育目的的结构具有两方面的规定：一方面，规定培养何种社会成员（角色）；另一方面，规定教育对象应具备的（　）。

A．素质

B．思想

C．道德

D．知识

5．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这是影响人身心发展的（　）。

A．遗传因素

B．环境因素

C．教育因素

D．个体主观能动性

6．青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（　）。

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．个别差异性

7．“师者，人之模范也”体现了教师劳动的（　）。

A．复杂性

B．示范性

C．创造性

D．长期性

8．教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（　）。

A．工作关系

B．组织关系

C．正式关系

D．非正式关系

9．初中学生思维的主要特点是（　）。

A．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B．以具体形象思维为主

C．以抽象逻辑思维为主

D．以经验型思维为主

10．学校微观环境对学生个体成长具有重要影响。下列不属于这种影响的是（　）。

A．同伴影响

B．花盆效应

C．期待效应

D．教学成效

二、多项选择题（本大题共7小题，每小题 2分，共14分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11．教师的知识结构主要包括（　）。

A．具有比较广泛的基础文化知识

B．通晓所教的学科与专业

C．哲学

D．掌握教育科学理论，懂得教育规律

E．文化学

12．师生之间的关系主要表现在（　）。

A．非正式关系

B．人际关系

C．组织关系

D．心理关系

E．工作关系

13．良好的家庭教育的基本条件包括（　）。

A．父母的权威

B．正确的教育观点和方法

C．民主和睦的家庭气氛

D．父母的文化修养

E．父母的表率作用

14．中小学的课程表现形式主要有（　）。

A．课程理论

B．教学大纲

C．教学计划

D．教材

E．教学参考书

15．教学过程的基本功能包括（　）。

A．培养智能

B．形成技能

C．传授知识

D．发展个性

E．塑造德行

16．技能学习的过程包括（　）。

A．熟练阶段

B．分解阶段

C．定向阶段

D．定位阶段

E．应用阶段

17．素质教育目标包括（　）。

A．思想政治素质目标

B．道德素质目标

C．文化素质目标

D．心理素质目标

E．审美素质目标

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

18．教师的“人类灵魂工程师”的角色

19．教育目的

20．课程结构

21．学科课程

22．素质教育

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

23．简述教师的能力结构。

24．简述学生作为发展中的人的特点。

25．简述我国课程改革的发展趋势。

26．简述课堂管理的基本原则。

27．简述德育原则。

五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

28．试述教育与文化的关系。

29．试述学生道德品质的形成与发展。