四川省高等教育自学考试教育学（二）模拟试卷（三）

（课程代码00442）

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（　）。

A．贫乏性

B．独立性

C．狭隘性

D．普遍性

2．按照马克思的观点，教育起源于（　）。

A．人的动物性本能

B．人的无意识的模仿

C．生产劳动

D．动物竞争的本能

3．教师对学生的期望包含两方面的内容：一是对学习潜力的推测，二是（　）。

A．对知识技能的推测

B．对心理素质的推测

C．对综合能力的推测

D．对品德发展的推测

4．国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，这属于青少年（　）。

A．受教育的权利

B．安全的权利

C．生存的权利

D．受尊重的权利

5．教师所表现出来的最突出的角色是（　）。

A．教员角色

B．领导者角色

C．心理医生角色

D．管理者角色

6．学生在教育过程中的地位属于（　）。

A．学生从属于教师

B．教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人

C．教师是服务员，学生才是教学进程的主宰

D．学生有学习的权利，也有不学习的权利

7．“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这句话描述的是（　）师生关系。

A．对立型

B．依赖型

C．自由放任型

D．民主型

8．平常所说的三结合教育，指的是（　）。

A．学校、家庭、社会三结合

B．教师、学生、教室三结合

C．历史、现实、未来三结合

D．教科书、实验室、网络三结合

9．在学生的成长中，作为校外之校的是（　）。

A．社区文化

B．家庭环境

C．大众媒介

D．同伴

10.（　）体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。

A．教学计划

B．教学大纲

C．教材

D．教学设计

11．教学设计中最先要考虑的要素是（　）。

A．教学媒体

B．教学评价

C．教学目标

D．教学策略

12．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（　）。

A．讲授法

B．谈话法

C．讨论法

D．演示法

13．营造课堂气氛、改进教室情境的主要影响者是（　）。

A．校长

B．学生

C．教师

D．班集体

14．教学的基本组织形式是（　）。

A．个别教学

B．班级上课

C．分组教学

D．辅导讲座

15．根据一节课所完成的任务的数量，可以将课分为（　）。

A．讲授课和练习课

B．讲授课和复习课

C．讲授课和实验课

D．单一课和综合课

16．既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（　）。

A．知识学习

B．技能学习

C．能力学习

D．品德学习

17．具有较强的实用性，不受时间、空间的局限，易于被学生接受，是（　）学习方法指导方式的优点。

A．系统传授式

B．学科渗透式

C．学习诊断式

D．经验交流式

18．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（　）。

A．指导自我教育法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

19．实现道德动机的手段及对人的品德做出评价的客观依据是（　）。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

20．中小学德育过程的基本矛盾是（　）。

A．教育者与德育内容的矛盾

B．教育者与德育方法的矛盾

C．德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾

D．受教育者与教育者的矛盾

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．普通中小学的教育目的包括（　）。

A．体育

B．智育

C．德育

D．美育

E．劳动技术教育

22．教师智能结构包括（　）。

A．教师的知识结构

B．教师的能力结构

C．教师的职业态度

D．教师的智力水平与情感品质

E．教师积极的自我意识

23．学校和家庭联系的方式有（　）。

A．互相访问

B．通信联系

C．召开家长会

D．在学校中组织家长委员会

E．举办家长学校

24．显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有（　）。

A．递进关系

B．适应关系

C．制约关系

D．互补关系

E．转换关系

25．青少年成长过程中的特点包括（　）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

E．灵活性

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

26．校风

27．教师的“教员”角色

28．教学大纲

29．班级授课制

30．在集体中教育原则

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

31．教师的能力结构包括哪些部分？

32．简述社会主义教育目的的基本特点。

33．青少年的合法权利主要有哪些？

34．校园文化建设对学校教育的影响是什么？

35．简述讲座这种教学形式的意义。

五、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分）

36．试述教育与科学技术的关系。

37．联系实际，论述教学相互依存的规律。