前言

Preface

Photoshop是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑软件。它功能强大、易学易用，已经成为平面设计领域最流行的软件之一。目前，我国很多职业院校的数字艺术类专业，都将Photoshop列为一门重要的专业课程。本书根据教育部最新大纲编写，邀请行业、企业专家和一线课程负责人一起，从人才培养目标、专业方案等方面做好顶层设计，明确专业课程标准，强化专业技能培养，安排教材内容；根据岗位技能要求，引入企业真实案例，重点建设课程配套资源库，还建设了课程教学网站，通过“微课”等立体化的教学手段来支撑课堂教学，力求达到“十三五”职业教育国家规划教材的要求，提高职业院校专业技能课程的教学质量。

根据现代职业院校的教学方向和教学特色，我们对本书的编写体系做了精心的设计。全书根据Photoshop在设计领域的应用方向来布置分章。每章按照“课堂学习目标—案例分析—设计理念—操作步骤—相关工具—实战演练”这一思路编排，力求通过课堂实训案例，使学生快速熟悉艺术设计理念和软件功能。通过软件相关功能解析，学生能深入学习软件功能和制作特色；通过课堂实战演练和课后综合演练，学生能提高实际应用能力。

在内容编写方面，本书力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。

本书配套云盘包含了书中所有案例的素材及效果文件。另外，为方便教师教学，本书还配备了详尽的课堂实战演练和课后综合演练的操作步骤文稿、PPT课件、教学大纲、商业实训案例文件等丰富的教学资源，任课教师可登录人民邮电出版社人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）免费下载使用。本书的参考学时为 60 学时，各章的参考学时参见下面的学时分配表。

由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2020年1月