前言

文学艺术是时代前进的号角，是一个民族发展、进步不可或缺的精神力量，正像习近平总书记在文艺座谈会上强调的那样：“没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”当前，全国人民正在为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力前行，这一长期而艰巨的伟大事业需要伟大的精神来支撑，“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”，文艺及文艺工作者的重要地位和作用就凸显了出来，文艺工作者需要把责任放在心上、扛在肩上。

同时，这对高校教育教学、党建、思政工作提出了更新、更高的要求，“古为今用、洋为中用”“取其精华、去其糟粕”，让一切人类的优秀文明成果为我们当代大学生所用，这是编者的初衷。

中华民族有五千年的文明史，不乏优秀的传统文艺作品，多读优秀传统文化典籍，经常接受优秀传统文化熏陶，可以增强对人与人、人与社会、人与自然的关系的认知能力；吸收前人在修身处事、敢于担当等方面的智慧和经验，能够养成浩然之气，塑造高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

但“越是民族的，越是世界的”，文化具有多样性，在传承发扬中华文化的同时，还需要学习借鉴世界各国人民创造的优秀作品，文学作品是不同国家、不同民族相互了解和沟通的最好方式，它们作为古今中外传世之作，思考和表达了人类生存与发展的根本问题，智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。对于当代青年大学生而言，通过阅读学习一些世界文学名著，能获得对世界的形象认知，可以形象地认识世界各国的历史演变过程，了解世界各国人民的生活和风俗，这是其他任何学术著作不能替代的。阅读学习世界文学名著能获得美的享受，比如世界文学名著中那绚丽多彩的艺术风格、极富生命和智慧的语言、和谐而完整的艺术结构、千姿百态的叙事方式……最重要的是，阅读学习世界文学名著能获得人生启迪，能够使大学生们懂得什么是真善美，什么是假恶丑。在坚持阅读学习世界各国优秀作品中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，成为一个真正意义上的人。

优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，只要能够传达正能量，有感染力，像春风细雨般温润人的心灵、启迪心智，追寻真善美，能够流传下去，为大众所喜爱，就可以称为优秀作品。鉴赏优秀的文化成果，是当代青年大学生需要具备的基本能力。然而，在这瞬息万变、信息爆炸的数字时代，我们面对繁重的工作和学习任务，无法做到对每部经典名著都细致阅读，因此，高效阅读越来越显示出它的重要性。如何在有限的时间内领略中外经典的神韵，吸取经典名著的精髓？为此，通过十几年的努力，编者精心打造了这本《世界文学名著80部》。编者倾注于好中选优、优中选精。中外文学作品浩如烟海，有定评的名著也不下数千部，经专家筛选的精品也有300余部，编者在此基础上精选出80部加以提炼、萃取，既努力保持作品情节的完整性，又要兼及作品背景的系统性，同时彰显作品的各自精华，使其熔人文、审美、认知价值于一炉，颇费了一些心思。

本书是以简写的形式介绍世界文学作品，具有工具书性质，可以为青年大学生了解世界文学提供参考。每部内容简述，不加评论，力求忠于原著，突出主要人物和主要情节，通过情节表达主题和倾向。简写内容附有作品原名，体裁和发表年代及作者国别、姓名、生卒时间等。每部简写后面设立“作品介绍”栏目，附有作者生平、作品时代背景、中心思想以及著名文学评论家的独到见解、评论等。

编排顺序上，按照欧洲文学、俄苏文学、美洲文学、亚非文学四大板块排列；作家国籍相同者则按照其年代顺次排列。

《世界文学名著80部》付梓，编者感慨良多。在感谢之余希望本书可为青年学生提高人文素养贡献绵薄之力，同时抛砖引玉，敬希更多学者在传承古代文学名著方面有更多大作问世，一并为“中国梦”添砖加瓦。

编者
2018年12月