第二节　渊源——鼎足而立的教会书院（1888～1910）

金陵大学源头有三：汇文书院（The Nanking University，后改The University of Nanking）、基督书院（The Christian College）、益智书院（The Presbyterian Academy）。

1．汇文书院

1888年（清光绪十四年岁次戊子），美以美会传教士傅罗（C．H．Fowler）于南京干河沿（现广州路附近）创立汇文书院（图1-1-1），延请美籍福开森先生（J．C．Ferguson）为院长（1888～1896年）⁽²⁾（图1-1-2、图1-1-3）。汇文书院始设圣道馆（即神学）、博物馆（即文理科）二馆，有学生10余名。

其时“新学甫见萌芽，科举尚未衰歇，汇文书院之成立，盖以沟通中西文化培植人才为职志，实为吾国高等教育之嚆矢，本校今日薄有成绩，获跻于世界学府之列，亦以此为滥觞焉”⁽³⁾。

1896年，汇文书院设立医学馆——书院附属中学“陈美馆”。师资配置：西籍教师穆尔为西文总教习，恒谟为西文教习；师图尔⁽⁴⁾为医科总教习，马林⁽⁵⁾、比必⁽⁶⁾为医学教习。聘李自芳为国文总教习，周歧山、李鉴堂为国文教习。书法家骆寄海也曾在汇文任教。

1896年福开森离任后，师图尔继任汇文院长（图1-1-4）。他改良功课、添置仪器、增聘教习、扩充校园、建设校舍，并建立青年会会堂，使汇文“匪特冠绝东南，实侨居中国人士所组织教育事业而首屈一指者也”。

1908年师图尔去职后，包文（A．J．Bowen）⁽⁷⁾继任（图1-1-5）。

自1888年至1898年间，汇文书院先后建造了钟楼（图1-1-6、图1-1-7）、图书馆（青年会所在地，亦作琥珀厅）、口子楼（亦作考吟堂）、东课楼（图1-1-8、图1-1-9）、西课楼、教堂（图1-1-10）等建筑⁽⁸⁾。

2．基督书院

1891年，隶属于美国基督教会的美在中（Frank E．Meigs）⁽⁹⁾（图1-1-11）在鼓楼西南（现金陵中学校址）创立基督书院。

校舍落成后（图1-1-12、图1-1-13），美在中任校长，安家在学校旁，以便随时尽职。当时学生仅20余人，美在中夫妇负责教学和管理。

美在中“办学温而厉，学生患病，先生为治方药，时或称述小说家言于病榻之前，以减病人之痛楚，其于行不饬、业不修者，则又不稍矣假借，往往涕泣而施夏楚。未几，学生达二百人，基督书院遂与益智书院、汇文书院鼎足而三矣”⁽¹⁰⁾。

3．益智书院

1894年，美国北长老会（圣公会）将一所已有10多年历史的全日制学校发展成益智书院，校址设于户部街，初由T．W．贺子夏任院长，后由文怀恩（J．E．Williams）继任。

此时，美国教会在南京已设有汇文、基督、益智三所书院。

4．三院合并

汇文、基督、益智三书院的办学宗旨虽同，教法互异。美在中认为“孤往则精力分而收效浅，共作则箐华聚而成功多；且祖国教会醵金委办教育事业，当化珍域而屈群策，以最少经费谋最大功效，不然，则获罪于天矣。遂力倡三院合办之说”。

1906年，基督、益智两书院合并为宏育书院（The Union Christian College，图1-1-14）。美在中任院长，文怀恩为副院长（图1-1-15）。

但是，汇文书院院长师图尔对并校存有异议，合并之事遂寝。直至1908年包文接任院长后，方得以迅速改观。包文认为，“教育之宗旨宜纯正，规模宜远大，组织设备宜健全完美，然后始可以言得人才为社会用。今南京一隅设三校，其政不相谋，课程多重复，且为经费限不得备其设施，势必至于因循苟且，徒劳而无功．吾不知其何益于中国，其亦大背吾人办学之旨矣”⁽¹¹⁾。其极力主张并校，汇文面临新局面，停办医科。

1910年，宏育、汇文合并，称金陵大学堂（1915年随京师大学校改名为金陵大学校），著名书法家、两江师范学堂监督李瑞清题写校名（图1-1-16，图1-1-17）。推美籍包文先生为学堂监督（相当于校长），文怀恩副之，美在中为大学圣经部主任兼附设中学校长。金陵大学正式诞生⁽¹²⁾。