多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
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大卫·帕金斯的智能理论

观点

哈佛大学教育学教授大卫·帕金斯认为,智力可以被传授,也可以习得。

他提出了三种不同的智力:

● 根据帕金斯的观点,人人都可以变得更聪明。通过传授经验,提供需要解决的问题,教师也可以向学生传授智慧。

● 与一般智力(g)相比,用帕金斯的理论来看,智商高的人更多一些(经验性智力)。

想了解更多,请参阅大卫·帕金斯的《卓越的IQ:一门可习得智力的新兴科学》(Smarting IQ:The Emerging Science of Learnable Intelligence,自由出版社)。

实际操作

写下这三个问题的答案:

1. 写一件你最最擅长的事情(工作、学习、家庭、社交、休闲,任何方面都可以)。

2. 你是怎么学会做这件事的?

3. 你怎么知道你已经把这件事做得非常好了呢?

从你写下的答案就能看出:你在过去的某个时间变得更聪明了(根据大卫·帕金斯的理论)。