第一章
“解读”教学楼
——视觉素养入门课

视觉认知指对个体所见景象的深层次理解。譬如，大多数人“看到了”教学楼，但没有真正理解它们。在我们对学校进行任何改造之前，首先必须理解建筑如何深刻影响居住者和使用者。

校舍可能是美国建筑最有象征意义的元素，然而，或许正因为如此，也成了最容易被忽略的建筑。本章将脱掉教学楼的隐形外衣，让每个人都看到教学楼的真实面貌。在这个过程中，将破译教学楼传递给使用者微妙的、显而易见的讯息。而这些讯息相当强大，对教学楼里的每个人以及楼里发生的每件事都将产生深远的影响。

好消息是学校设计的统一性产生了这样的机会，即可以综合这些设计所呈现的问题来提供解决方案。然而，就像学习一门语言的时候，很难把语言和语法分离，教育工作者也难以意识到学校环境这一“语法”与他们已知的情形存在如此大的差异。为了提升自己的认知，教育工作者需要通过新的视角看待习以为常的教学楼。