方法10　享受表演活动

有些学生可能会想要退出这个活动，因为角色扮演有时会让人心生畏惧。考虑到这个原因，老师要鼓励友好的活动氛围。

如果给学生施加压力说“每个人都必须参与表演”，这会让他们中的一些人马上退出表演。相反，老师可以鼓励每个人参与其中，告诉那些对自己的表演不自信的人，他们可以表演不说话的部分，等他们什么时候想说了再说。许多学生发现，一旦他们克服了最初的恐惧，他们真的很享受角色扮演，许多人会在下次活动时积极地要求戏份更重的角色。我的一个学生曾断然拒绝参加圣诞节的演出，但最终他有三场戏。一旦克服了最初的恐惧，他发现自己喜欢站在观众面前，没什么能阻止他对表演的热衷！